WWW.NEW.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн ресурсы
 


Pages:   || 2 |

«ОБОРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ» Кафедра английского ...»

-- [ Страница 1 ] --

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБОРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ»

Кафедра английского языка, теоретической и прикладной лингвистики

«УТВЕРЖДАЮ»

Первый проректор,

Проректор по учебной работе

______________________

«____»______________2012 г .

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ "Основы теоретической и прикладной лингвистики" Направление подготовки 035700.62 "Лингвистика" (квалификация (степень) бакалавр) Саратов, 2012 Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры английского языка, теоретической и прикладной лингвистики «28» мая 2012 г .

Протокол № 11 Заведующий кафедрой__________ Учебно-методический комплекс дисциплины согласован С Управлением контроля качества образования «30» мая 2012 г .

________________________

Учебно-методический комплекс дисциплины одобрен Учебно-методическим Советом ФГБОУ ВПО «СГЮА»

18 июня 2012 г .

Протокол № 5 Составитель: Доктор филологических наук, профессор С.П. Хижняк

1. Введение Будущие лингвисты на основе изученной дисциплины “Основы теоретической и прикладной лингвистики” должны сформировать компетенции для научно-исследовательской и практической деятельности, а именно:

Компетенции Дисциплина Компетенции «Основы теоретической и прикладной ПК-1; ПК-5, ПК-21, ПК-22, ПК-23, ПК 24 лингвистики»

КАРТА КОМПЕТЕНЦИЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Основы теоретической и прикладной лингвистики»

Цель дисциплины – изучение основных проблем теоретичеЦель дисциплины ской лингвистики и ее прикладного применения .

изучение проблем:

Задачи (научить)

– системной организации языка и его уровней,

- структуры языка,

- влияния внешних факторов на языковую эволюцию и функционирование языка,

- основных методах исследования языка,

- основных этапах развития лингвистической науки,

- соотношения теоретической и прикладной лингвистики,

- соотношения прикладной лингвистики и других наук,

- предмете, объекте структуре прикладной лингвистики,

–  –  –

Тема 1. Основные этапы развития теоретического языкознания .

Филология классической древности: истоки грамматической традиции в языкознании Древней Индии (Панини), теория именования в античной философии (Гераклит, Августин, Демокрит, Платон, Сократ), античное грамматическое учение (Аристотель и александрийская школа грамматики) .

Языкознание средних веков: грамматика, лексика, лексикография в арабском языкознании (VII-XIII вв.), языкознание в средневековой Европе (номиналисты, логическая грамматика) .

Языкознание эпохи Возрождения (описание национальных языков и разработка национальных грамматик) .

Языкознание XVII-XVIII вв. Развитие философии языка и ее влияние на развитие идеи формализации языка (Ф.Бэкон, Т.Гоббс, Р. Декарт, И. Ньютон, Г.В. Лейбниц). Всеобщая рациональная грамматика .

XVIII XIX вв. Возникновение сравнительно-исторического языкознания (Ф. Бопп. Я. Гримм, Р. Раск, А.Х. Востоков) .

XIX в. В. Гумболдт – основатель общего языкознания. Натурализм – наивноматериалистическое направление в теоретическом языкознании. Психологизм в языкознании (Г .

Штейнталь, А.А. Потебня). Индивидуалистический психологизм в трудах немецких младограмматиков (Г. Пауль). Логическое направление в языкознании (К.Ф. Беккер, Ф.И. Буслаев) .

Языкознание рубежа XIX-ХХ вв. Московская лингвистическая школа (история языка и истории народа в концепции Ф.Ф. Фортунатова). Проблематика изучения системы языка в трудах И.А. Бодуэна де Куртенэ и Ф. де Соссюра .

Структурализм в языкознании ХХ в. и его роль в развитии идеи формализации языка (Пражская лингвистическая школа, датская глоссематика, американская дескриптивная лингвистика .

Научные парадигмы современного языкознания (антропоцентрическая парадигма, когнитивная парадигма, функциональная парадигма) .

Тема 2. Вопрос о сущности языка .

Язык как объект действительности (гносеологические и онтологические концепции языка) .

Функции языка. Язык и мышление (философские концепции соотношения языка и мышления, психофизиологические и нейролингвистические исследования соотношения языка и мышления) .

Язык и речь. Знаковый характер языка (две концепции языкового знака, типология языковых знаков, принцип асимметрии языкового знака и его означающего). Формы существования языка (языковая ситуация в первобытнообщинном строе, территориальный диалект, койне, национальный язык, языковая норма, литературный язык, сленг и просторечие, функциональные и социальные диалекты, диглоссия, многоязычие, двуязычие билингвизм, языки межнационального общения, смешанные языки, искусственные языки .

Тема 3. Возникновение, эволюция и развитие языка .

Процесс возникновения языка в хронологии. Становление языковой системы в филогенезе .

Внешние факторы развития языка (влияние на язык социальной системы общества, демографического фактора, материальной и духовной культуры, социальной дифференциации общества, языковые контакты). Основные закономерности эволюции и развития системы языка. Синхрония и диахрония системы языка. Соотношение внутренних и внешних факторов в развитии подсистем языка (изменения в фонетической, морфологической лексической, синтаксической подсистемах языка). Движущие силы изменений в языке (теория давления системы, теория вероятностного развития языка, теория инноваций, теория антиномий) Глобализация и перспективы развития языка .

Тема 4. Системный аспект языка .

Система и структура языка. Элемент и структура языка. Свойства системы языка как целого .

Фонетическая подсистема языка. Основные понятия фонологической теории (фонемы и варианты фонем, функции фонемы, фонологическое содержание фонемы, фонологические оппозиции, нейтрализация фонем, понятие дистрибуции в фонологии, трактовка фонемы в МФШ и ЛФШ, теория силлабофонемы, принципы описания фонологической системы в целом .

Лексико-семантическая подсистема языка. Слово как элемент системы языка. Проблема отдельности и тождества слова. Проблема значения слова. Типы значений слова. Семантема как отдельная структура в системе языка. Системные отношения в лексике. Лексико-семантические группировки слов в системе языка. Психолингвистические модели структуры словаря человека .

Морфологическая подсистема языка. Морфемы в системе языка. Лексические и грамматические морфемы. Структурные группировки слов и словоформ в системе частей речи .

Синтаксическая подсистема языка. Система словосочетания. Система предложения .

Тема 5. Речевая деятельность .

Понятие речевой деятельности (внешняя, шепотная, внутренняя, интеральная речь). Порождение и восприятие речи. Фазы порождения речи. Модели порождения речи (модель Л.С. Выготского, модель Т.В. Ахутиной, модель А.А. Леонтьева и Т.В. Рябовой, модель А.Р. Лурии, модель А.А .

Залевской, модель И.А. Зимней) Фазы восприятия речи. Текст как процесс и результат речевой деятельности. Синтаксис текста. Семантика текста. Прагматика текста. Текст и дискурс. Порождение и восприятие текста .

Тема 6. Методы лингвистических исследований .

Понятие об исследовательском методе. Описательный метод. Сравнительно-исторический метод. Исторический метод. Сопоставительный метод. Структурный метод. Дистрибутивный анализ .

Метод анализа по непосредственно составляющим. Метод трансформационного анализа. Метод оппозиций. Метод компонентного анализа. Метод стилистического анализа. Метод автоматического анализа. Метод логико-смыслового моделирования. Метод морфотемного анализа. Методика исследования .

Часть 2. Прикладная лингвистика .

Тема 7. Объект и методы прикладной лингвистики, ее связь другими дисциплинами .

Прикладные аспекты языкознания. Прикладная лингвистика как оптимизация функции языка (социальная, когнитивная, эпистемическая функции языков). Роль межпредметных связей в развитии методов прикладной лингвистики. Роль прикладной лингвистики в развитии других отраслей гуманитарного знания .

Тема 8. Оптимизация когнитивной функции языка .

Компьютерная лингвистика. История КЛ. Инструментарий компьютерной лингвистики .

Общие принципы компьютерного моделирования мышления. Типы знания (декларативное, процедурное). Семантические сети. Продукция. Фрейм. Слот. Субфреймы. Суперфреймы. Скрипты (сценарии). Планы. Фрейм-прототип и фрейм-пример. Семный анализ структуры значения слова и его значение для построения фрейма. Направления компьютерной лингвистики. Общие принципы моделирования компьютерного мышления .

Гипертекстовые технологии представления текста. Проблемы создания гипертекта. Типы гипертекстов. Задачи и стратегии создания гипертекста. Выбор формы представления гипертекста .

Этапы создания гипертекста .

Компьютерные системы обработки естественного языка. Специфика вопросно-ответных и диалоговых систем решения задач и систем обработки связных текстов. Тезаурус. Метод автоматического анализа .

Количественные методы в лингвистике. История применения математических методов в лингвистике. Соотношение лингвистического и математического знака. Естественный язык и язык математики. Понятие математической экспликации лингвистического объекта или явления. Комбинаторная и квантититивная лингвистика как разделы математической лингвистики .

Идентификация личности по звучащей речи, определение авторства текста. Задачи авторизации и атрибуции текстов. Методы автороведческой экспертизы (пунктуационный, орфографический, синтаксический, лексико-фразеологический, стилистический). История и современность проблемы атрибуции текстов .

Психолингвистика и психиатрическая лингвистика. Речемыслительные расстройства. Прагматические расстройства. Семантические расстройства. Нарушения в лексико-грамматическом и сенсорном кодировании .

Тема 9. Оптимизация эпистемической (гносеологической) функции языка .

Терминоведение. Термин и слово. Контекст и его роль в формировании терминологичности языковых единиц. Семантические свойства термина. Системные отношения в языке и специфика их проявления в юридической терминологии. Функциональный подход к определению терминологичности. Компоненты и форманты терминов. Термин и другие разряды специальной лексики .

Роль терминоведения в прикладных исследованиях .

Прикладные аспекты лексикографии. Лексикография как одна из наук о языке. Типы словарей. Словари на бумажных носителях и электронные словари и компьютерная лексикография .

Корпусная лингвистика. Исходные понятия корпусной лингвистики. Классификация корпусов текстов. Особенности конструирования и применения корпусов .

Тема 10. Оптимизация функционирования языка как средства передачи информации Прикладные аспекты перевода .

Классификация видов перевода. Особенности перевода лексических единиц. Перевод идиом, пословиц и поговорок. Ложные друзья переводчика. Типы лексических трансформаций. Типы грамматических трансформаций. Машинный перевод. Алгоритм, достоинства и недостатки .

Теория и методика преподавания языка. Методические принципы как основа теории обучения иностранным языкам. История лингводидактики. Грамматико-переводной метод. Прямой метод обучения иностранному языку. Промежуточные между прямым и непрямым методы (М .

Уэст). Аудиолингвальный и аудиовизуальный методы обучения. Коммуникативный метод. Когнитивный, суггестопедический и интенсивный методы. Роль современных информационных систем в преподавании языков .

Документная лингвистика. Определение документной лингвистики. Понятие документный текст (ДТ). Задачи документной лингвистики. Основные признаки и лингвистическое разнообразие документных текстов. Функционально-стилистическое разнообразие документных текстов .

Медалингвистика. Медиалингвистика как новая парадигма в изучении языка СМИ. Медиатекст как основная категория медиалингвистики. Типы медиатекстов (авторский, коллегиальный). Функционально-жанровая принадлежность медиатекста. Типы медиатекстов (новости информационная аналитика, публицистика, реклама). Медиасреда в Интернете .

Информационно-поисковые системы. Понятие информационно-поискового языка. Алгоритмы информационного поиска .

Тема 11. Оптимизация социальной функции языка, функционирование языка как средства воздействия .

Прикладные аспекты функционирования языка как средства воздействия. Проблема речевого воздействия в документной лингвистике, медиалингвистике, политической лингвистике, юридической лингвистике, суггестивной лингвистике. Экстралингвистическая основа речевого манипулирования сознанием. Благодарность. Верность своему слову. Подражание. Симпатия. Авторитет. Дефицитность. Основные функции речевого воздействия. Основные стратегии и способы искажения действительности (ложь пассивная и активная, полная и частичная, полуправда, клевета, инсинуация, прямая и непрямая ложь). Тактичность и формальная вежливость как конвенциональные виды лжи. Звуковая организация внушающей речи (анафора, эпифора, зевгма, рондо) .

Логическая и эмоциональная аргументация. Утверждающая аргументация. Лексические и синтаксические особенности стратегии убеждения. Приемы усиления аргументации (использование диалога в рекламе, использование свидетельств, статистических данных, примеров) .

Суггестивная лингвистика и нейролингвистическое программирование. Определение суггестивной лингвистики. Понятие сублимации. Эксперимент по сублимическому восприятию .

Принцип работы сублимации. Роль звучания и значения слова в сублиматическом восприятии .

Три уровня воздействия слова (информационный, эмоциональный, фонетический). Нейролингвистическое программирование. Эриксоновский гипноз как источник НЛП. Категория убеждения как центральная в НЛП. Компьютерная программа «Словодел» .

Политическая лингвистика. Два основных аспекта соотношения языка и политики (язык как орудие политики, язык как объект политики). Языковая политика государства. Объекты языковой политики (конкретный язык, группа языков, языковая ситуация, коммуникативная ситуация). Цели языковой политики. Статус и корпус языка как объекты языковой политики. Субъекты языковой политики. Языковая ситуация. Особенности политического дискурса .

Методика контент-анализа. Понятие контент-анализа Типы контент-анализа («количественный» и «качественный» варианты). Пять стадий контент-анализа. Обработка, презентация и интерпретация результатов. Процедура подсчета при количественном контент-анализе. Когнитивное картирование и операционное кодирование .

Тема 12. Полифункциональные аспекты прикладной лингвистики Юридическая лингвистика .

Проблемы юридической терминологии и ее упорядочения. Типы юридических документов и их лингвистические характеристики. Правовой статус языков народов РФ. Основные сведения о судебном красноречии. Почерковедческая экспертиза. Лингвистическая судебная экспертиза. Задачи экспертизы видеозаписей и звукозаписей. Юридическая лингвистика и переводоведение. Специфика юридического перевода. Компьютерные базы данных и юридическая лингвистика. Типы юридических ИПС .

Формальные модели в лингвистике. Модели языка в современной лингвистике (уровневая модель, полевая модель, многослойная модель, модель ассоциативно-вербальной сети, динамическая модель). Формальные модели в фонологии (генеративная фонология, автосегментная фонология) .

Средства формализации в морфологии (просодическая модель, двухуровневая морфология, сетевая морфология). Формальные грамматики (распознающие и порождающие, вершинная грамматика составляющих, лексико-функциональная грамматика) .

3. Рекомендуемая основная литература

Алифиренко Н.Ф. Современные проблемы науки о языке: учебное пособие. М.: Флинта;

Наука, 2005. 412 с .

Баранов А.Н. Введение в прикладную лингвистику: Учебное пособие. 3-е изд. М.: Изд-во ЛКИ, 2007 .

Горбачевский А. А. Теория языка. Вводный курс: Учебное пособие / А.А. Горбачевский. - М.:

Флинта: Наука, 2012. - 280 с. (e-book) // znanium.com Лыкова Н.Н. История языкознания в текстах и лицах: учебное пособие. М. Флинта-Наука, 2010. -192 с. // znanium. com Марчук Ю. Н. Компьютерная лингвистика: учебное пособие / - М. : АСТ : Восток-Запад, 2008 .

- 317 с .

Методы лингвистического анализа: Курс лекций / В.П. Даниленко. - М.: Флинта: Наука, 2011. с. // znanium.com Мечковская Н.Б. Общее языкознание: структурная и социальная типология языков. – 6-е изд .

М.: Флинта, 2008 .

Михалев, А. Б. Общее языкознание. История языкознания. Путеводитель по лингвистике: конспект-справочник / А. Б. Михалев. - 2-е изд. - М. : Флинта, 2007. - 235 с .

Потапова Р. К. Новые информационные технологии и лингвистика: учебное пособие. - Изд. 4е, стер. - М. : КомКнига, 2005. - 364 с .

Потапова Р.К. Речевое управление роботом. 2-е изд. М.: КомКнига, 2005. 328 с .

Прикладная лингвистика: материалы к семинарским занятиям и лабораторным работам / Сост .

С.П. Хижняк. Саратов: Изд-во Сарат. гос. юридической академии, 2012. 212 с .

Хижняк С.П. Основы юридической лингвистики. Саратов: Изд-во Сарат. гос. академии права, 2011. 124 с .

Хроленко А.Т., Бондалетов В.Д. Теория языка: учебное пособие. М.: Флинта, СПб.: Наука, 2006. 523 с .

Чурилина Л.Н. Актуальные проблемы современной лингвистики: учебное пособие, М.: Флинта, 2007 .

<

4. Рекомендуемая дополнительная литература

Bencivenga E. Theory of Language and Mind. University of California Press, 1997. 113 p .

Boshakov I., Gelbukh A. Computational Linguistics. 2004. 198 p. // www.ebooksdirectory.com/listing.php?...283 http://www.e-booksdirectory.com/details.php?ebook=4639 Computing natural language / edited by Atocha Aliseda, Rob van Glabbeek, and Dag Westerstahl .

Stanford, Calif. : CSLI Publications c1998. 168. File size 8194k Gasser M. How Language Works. Publisher: Indiana University 2006// www.ebooksdirectory.com/listing.php?...283 http://www.e-booksdirectory.com/details.php?ebook=4639

Habermas J. Communication and the Evolution of Society [Text] Habermas Jurgen. - Cambridge :

Polity Press, 1995. - 239 с .

Hardegree G. Compositional Semantics. Publisher: UMass Amherst 2009. // www.ebooksdirectory.com/listing.php?...283 http://www.e-booksdirectory.com/details.php?ebook=4639 Johnson K. Introduction to Transformational Grammar Publisher: University of Massachusetts 2007 .

290 p. // www.e-booksdirectory.com/listing.php?...283 http://www.ebooksdirectory.com/details.php?ebook=4639 Kennedy Ch., Heim I. Topics in Semantics Publisher: MIT OpenCourseWare 2002// www.ebooksdirectory.com/listing.php?...283 http://www.e-booksdirectory.com/details.php?ebook=4639

Koopman H., Sportiche D., Stabler E. An Introduction to Syntactic Analysis and Theory. Publisher:

UCLA 2003. 246 p .

// www.e-booksdirectory.com/listing.php?...283 http://www.ebooksdirectory.com/details.php?ebook=4639 Linguistics - freely downloadable books at E-Books Directory // www.ebooksdirectory.com/listing.php?...283 http://www.e-booksdirectory.com/details.php?ebook=4639 Potapova R.K. Multilingual Spoken Language Databases in Russia // SPECOM. The 14th International Conference. 2011. / Ed. R.K. Potapova. Speech and Computer. Proceedings. M.: Kazan, 2011. CD P.13-17 .

Sag I.A., Wasow Th. Syntactic Theory: A Formal Introduction Publisher: Center for the Study of Language 1999. 483 p. // www.e-booksdirectory.com/listing.php?...283 http://www.ebooksdirectory.com/details.php?ebook=4639 Speech and computer. Proceedings /Ed. R. Potapova. M, 2003. 268 с .

Stabler E. Notes on Computational Linguistics. Publisher: UCLA 2003. // www.ebooksdirectory.com/listing.php?...283 http://www.e-booksdirectory.com/details.php?ebook=4639 Sypniewski B.P. An Introduction to Applicative Universal Grammar. Publisher: Rowan University 2000. 64 p. // www.e-booksdirectory.com/listing.php?...283 http://www.ebooksdirectory.com/details.php?ebook=4639 Withgott M.M., Francine R. Ch.Computational models of American speech. Stanford, Calif. : Center for the Study of Language and Information, 1993. 159 p. File size 7610k Zabolotsky S., Zabolotskaya K., Minker W. Automatic processing of the Russian Text Corpora for Language Modeling // SPECOM. The 14th International Conference. 2011. / Ed. R.K. Potapova. Speech and Computer. Proceedings. M.: Kazan, 2011. CD P. 429-434 .

Zuravleva A. The expert method of identifying personality traits by speech // SPECOM. The 14th International Conference. 2011. / Ed. R.K. Potapova. Speech and Computer. Proceedings. M.: Kazan, 2011 .

CD P. 315-320 .

Аверьянова Л.Я. Контент-анализ: Учебное пособие. М.: Кнорус, 2009. 456 с .

Адмони В.Г. Основы теории грамматики. Изд. 2-е. М.: Едиториал УРСС, 2004. 104 с .

Акишина А.А., Барановская С.А. Русская фонетика на фоне общей: Учебное пособие. Изд. 3-е испр. – М.: Издательство ЛКИ, 2007. 100 с .

Александров А. С. Введение в судебную лингвистику [Текст] / А. С. Александров. - Нижний Новгород : Нижегородская правовая академия, 2003. - 420 с .

Александров А.С. Язык уголовного судопроизводства [Текст] / Александров А.С. - Нижний Новгород : Изд-во Нижегородской правовой акад., 2001. - 146 с. - .

Апресян Ю.Д. Идеи и методы современной структурной лингвистики. М.: Просвещение, 1966 .

302 с .

Ахманова О.С., Микаэлян Г.Б. Современные синтаксические теории. Изд. 2-е. М.: Едиториал УРСС, 2003. 168 с .

Бабайцева В.В., Инфантова Г.Г., Чесноков П.В. Словарь языка Михаила Шолохова // Филологические науки. 2005. № 5. С. 108-113 .

Багана Ж. Контактная лингвистика: Взаимодействие языков и билингвизм: Монография / Ж .

Багана, Е.В. Хапилина. - М.: Флинта: Наука, 2010. - 128 с. // znanium.com Баранов А.Н. Автоматизация лингвистических исследований: корпус текстов как лингвистическая проблема // Русистика сегодня. 1998. № 1–2 .

Баранов А.Н. Лингвистическая экспертиза текста: теория и практика: учебное пособие. М.:

Флинта, 2007. 628 с .

Бах Э. Неформальные лекции по формальной семантике. М.: Либроком, 2010. 224 с .

Беднарская Л.Д. Закономерности грамматического и смыслового членения многокомпонентного сложного предложения // Филологические науки. 2001. № 2. С. 94-103 .

Бейкер М.К. Атомы языка: грамматика в темном поле сознания. М.: Изд- во ЛКИ, 2008 .

Беляев, А.С. Этапы формирования англо-американской лингвистической традиции [Текст] / А .

С. Беляев, Р. Р. Вяселева, М. Д. Короткова ; Министерство образования и науки Российской Федерации. Федеральное агентство по образованию. ГОУ ВПО " Саратовская государственная академия права". - Саратов : Изд-во Саратовской гос. акад. права, 2008. - 191 с .

Белянин, В.П. Психолингвистика [Текст] : учебник / В. П. Белянин. - 5-е изд. - М. : Флинта :

Московский психолого-соц. ин-т, 2008. - 226, [1] с .

Березин Ф.М.История лингвистических учений: учебник / Ф. М. Березин. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Высшая школа, 1984. - 319 с .

Блумфилд Л. Язык. Благовещенск, 1999. 488 с .

Бобунова Русская лексикография XXI в. : учеб. пособие. М.: Флинта-Наука, 2009. 200 с .

Бовтенко М.А Компьютерная лингводидактика. М., 2005. 126 с. .

Бовтенко М.А., Гарцов А.Д., Ельникова С.И. и др. Компьютерная лингводидактика. М., 2006 .

138 с .

Богородицкий В. А.. Введение в изучение современных романских и германских языков: пособие по сравнительному языкознанию / - 3-е изд., репр. с библиогр. указ. - М. : Лабиринт, 2003 .

192 с .

Богуславская В.В. Моделирование текста: лингвосоциокультурная концепция. М.: Изд-во ЛКИ, 2008 .

Богуславская О.Ю., Левонтина И.Б. Смыслы причина и цель в естественном языке // Вопросы языкознания. 2004. № 2 С. 68-88 .

Бок Ф.К. Структура общества и структура языка // Зарубежная лингвистика. М.: Прогресс .

Вып. 1. С. 115-129 .

Бондарко Л.В., Вербицкая Л.А., Гордина М.В. Основы общей фонетики. – 4-е изд., испр. – СПб: Филологический факультет СПбГУ; М.: Издательский центр «Академия», 2004. 158 с .

Бондарко, А.В. Теория значения в системе функциональной грамматики [Текст] : на материале русского языка / А. В. Бондарко. - М. : Языки славянской культуры, 2002. - 736 с .

Борискина О.О. Моделирование синтагматической динамики слова // Вопросы когнитивной лингвистики. 2008. № 3. С. 64-69 .

Будаев Э. В. Зарубежная политическая лингвистика: Учебное пособие / Э.В. Будаев, А.П. Чудинов. - М.: Флинта: Наука, 2008. - 352 с.: // znanium.com Будаев Э. В. Метафора в политической коммуникации: Монография / Э.В. Будаев, А.П. Чудинов. - М.: Флинта: Наука, 2008. - 248 с. (e-book) // znanium.com Бурлак, С.А. Сравнительно-историческое языкознание [Текст] : учебник / С. А. Бурлак, С. А .

Старостин. - М. : Академия, 2005. - 430, [1] с .

Бурмистрович Ю.Я. Первоначальная система согласных фонем старославянского языка с точки зрения их тональности // Филологические науки. 2005. № 5. С. 53-63 .

Бэкон Ф. О достоинстве и приумножении наук // Бэкон Ф. Сочинения: В 2 т. М.: Мысль, 1971 .

Т.1. 588 с .

Бюлер К. Теория языка. М.: Прогресс, 2000. 528 с .

Ваймуд И.В. Графосемиотическое моделирование языковых явлений: Учебное пособие. М.:

Флинта-Наука, 2009. 96 с .

Вежбицкая А. Семантические универсалии и описание языков. М.: Языки русской культуры, 1999. 780 с .

Войшвилло, Е.К. Понятие как форма мышления: логико-гносеологический анализ [Текст] / Е .

К. Войшвилло. - М. : Изд-во Московского гос. ун-та, 1989. - 239 с .

Гальская Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения иностранным языкам: Лингводидактика и методика .

М., 2004. 364 с .

Галяшина Е.Н. Основы судебного речеведения. М., 2003. 242 с .

Гийом Г Принципы теоретической лингвистики. Сборник неизданных текстов, подготовленный под руководством и с предисловием Рока Валена [Текст] /.; общ. ред. Л. М. Скрелиной; пер. с фр. П. А. Скрелина. - Изд. 3-е. - М. : Изд-во ЛКИ, 2007. 211 с .

Гируцкий А.А. Общее языкознание: пособие для студентов вузов. -4 –е изд. Минск: ТетраСистемс, 2008. 320 с .

Гладкий А.В. Набросок формальной теории падежа // Вопросы языкознания. 1999. № 5 С. 45Гладкий А.В. Синтаксические структуры естественного языка: Учебное пособие. М.: Изд-во ЛКИ, 2007. 146 с .

Голанов И.Г. Морфология современного языка: учебное пособие. М.: ИЦ Академия: Флинта, 2007. 252 с .

Гордеев М.Н., Гордеева Е.Г. НЛП в психотерапии. М: Психотерапия, 2008. 272 с .

Греймас А.Ж. Структурная семантика: поиск метода. М.: ИЦ Академия, 2004 .

Гринберг Дж. Антропологическая лингвистика. Вводный курс. Пер. с англ. М.: Едиториал УРСС, 2004 .

Громова Н. М. Деловое общение на иностранном языке: Методика обучения / Н.М. Громова. М.: Магистр: ИНФРА-М, 2010. - 286 с.: // znanium.com Губаева, Т.В. Язык и право. Искусство владения словом в профессиональной юридической деятельности [Текст] / Т. В. Губаева. - М. : Норма, 2004. - 160 с .

Гумбольдт, В. фон Избранные труды по языкознанию [Текст] : пер. с нем. / В. фон Гумбольдт ;

общ. ред. Г. В. Рамишвили. - М. : Прогресс, 2000. - 400 с .

Гуревич В.В. Теоретическая грамматика английского языка. Сравнительная типология английского и русского языков: учебное пособие. М., 2007 .

Гусева А.Е. Лингвокультурное моделирование как понятие и явление // Вопросы когнитивной лингвистики. 2008 № 2. С. 126-131 .

Даниленко В. П. Общее языкознание и история языкознания: Курс лекций / В.П. Даниленко. М.: Флинта: Наука, 2009. - 272 с. // znanium.com Дейк Т.А. ван. Язык. Познание. Коммуникация. М.: Прогресс. 1989. 312 с .

Декарт, Р. Начала философии [Текст] / Р. Декарт. - М. : Изд-во Современного гуманит. ун-та, 2004. - 136 с. Денисенко В.Н. Функциональная структура семантического поля // Филологические науки .

1999. № 1. С. 3-12 .

Динамические модели. Слово. Предложение. Текст: сборник статей в честь Е. В. Падучевой. М. : ЯЗЫКИ СЛАВЯНСКИХ КУЛЬТУР, 2008. - 1056 с .

Добросклонская Т.Г. Медиалингвистика: системный подход к изучению языка СМИ: Учебное пособие. М.: Флинта-Наука, 2008. 264 с .

Ермолаева А. В. Документы субъектов Российской Федерации: учебное пособие / - М. :

Юристъ, 2005. - 158 с .

Жан, Ж. Знаки и символы [Текст] / Ж. Жан ; пер. с фр. И. Алчеева. - М. : Астрель : АСТ, 2002 .

- 208 с. Живов B.М. Юридические кодексы и режим интерпретации // Динамические модели. Слово .

Предложение. Текст: сборник статей в честь Е. В. Падучевой. - М.: Языки славянских культур,

2008. С. 309-405 .

Зализняк Анна А. Феномен многозначности и способы его описания // Вопросы языкознания .

2004. № 2 С. 20-45 (методкабинет) Засорина Л.Н. Введение в структурную лингвистику. - М.: Высшая школа, 1974. - 319 с .

Звегинцев В.А. Мысли о лингвистике. Изд.2. 2008. 336 с .

Звегинцев В.А. Теоретическая и прикладная лингвистика: Учебное пособие. М.: Изд-во ЛКИ, 2007 .

Зеленецкий А.Л. Введение в общее и частное языкознание. М.: Восточная книга, 2010. 408 с .

Земская Е. А.. Современный русский язык. Словообразование: учебное пособие / - 5-е изд. - М .

: Флинта, 2008. 233 с .

Земская Ю. Н. Теория текста: Учебное пособие / Ю.Н. Земская, И.Ю. Качесова, Л.М. Комиссарова; Под ред. А.А. Чувакина. - 2-e изд., перераб. и доп. - М.: Флинта: Наука, 2010. - 224 с. // znanium.com Зиндер Л. Р. Теоретический курс фонетики современного немецкого языка : учебное пособие /

- М. : ACADEMIA, 2003. 160 с .

Зиндер Л.Р. Общая фонетика и избранные статьи: учебное пособие. – 2-е изд., испр. и доп. – СПб: Филологический факультет СПбГУ; М.: Издательский Центр Академия, 2007. 574 с .

Зубкова Л.Г. Типология фонологических оппозиций в свете их семантических функций // Вопросы языкознания. 1999. № 3 С. 60-69 .

Зубов А.В., Зубова И.И. Основы искусственного интеллекта для лингвистов: Учебное пособие .

М., 2007. 319 с .

Индоиранское языкознание и типология языковых ситуаций: сборник статей / отв. ред. М. Н .

Боголюбов. - СПб. : Наука, 2006. 430 с .

Исаев И.А. Опыт автоматизации лексикографических исследований. Система DIALEX // Слово Достоевского. М., 1996 .

Искусственный интеллект: междисциплинарный подход [Текст] / под ред. Д. И. Дубровского и В. А. Лекторского. - М. : ИИнтеЛЛ, 2006. - 448 с. (ч.з. № 1) Иссерс О.С. Речевое воздействие: учеб. пособие. М.: Флинта-Наука, 2011. 224 с .

Касаткин Л.Л. О природе фонемы // Вопросы языкознания. 2009 № 2. С. 85-91 .

Касаткин Л.Л. Особенности восприятия звуков речи, выступающих в разных фонетических позициях // Вопросы языкознания. 2009. № 9. С. 87-91 .

Кацнельсон, С. Д. Категории языка и мышления: из научного наследия / С. Д. Кацнельсон. - М .

: Языки славянской культуры, 2001. - 864 с. – Кибрик А.А. Модус, жанр и другие параметры классификации дискурсов // Вопросы языкознания. 2009. № 2. С. 3-21 .

Кибрик А.Е. Прикладная лингвистика // Очерки по общим и прикладным вопросам языкознания. М., 1992 .

Клепикова Г.П. Модели предложения и семантика глаголов в диахронии // Вопросы языкознания. 1999. № 5 С. 64-72 .

Колесов, В.В. Русская историческая фонология [Текст] / В. В. Колесов. - СПб. : Изд-во СПб .

гос. ун-та, 2008. - 398, [1] с .

Копелиович А.Б. Синтагматика форм // Филологические науки. 2000. № 5. С. 57-65 .

Кривченко Е.Л. Языковые средства преобразования и хранения знаний о мире. Саратов, 2002 .

80 с .

Кристал Д.Английский язык как глобальный; пер. с англ. Н. В. Кузнецовой. - М. : ВЕСЬ МИР, 2001. 238 с .

Крючкова, Н. В. Концепт - Референция - Коммуникация [Текст] / Н. В. Крючкова ; под ред. В .

Е. Гольдина. - Саратов : ИП Баженов, 2009. - 390 с .

Купцов П.В. Компьютерный перевод [Текст] : учебно-методическое пособие / Купцов П. В. Саратов : Изд-во Саратовской гос. акад. права, 1999. - 72 с .

Кушнерук С.П. Документная лингвистика: Учебное пособие. М: Флинта-Наука, 2009. 230 с .

Лайонз Дж. Введение в теоретическую лингвистику. М., 1996 .

Лапшин В.А. Лекции по математической лингвистике. М.: Научный мир, 2010. 248 с .

Левицкий Ю.А. Общее языкознание. М.: Едиториал УРСС, 2009. 266 с .

Левицкий Ю.А. Основы теории синтаксиса. М.: Едиториал УРСС, 2003. 270 с .

Лейбниц Г.В. Основы исчисления суждений // Лейбниц Г.В. Сочинения. М.: Мысль, 1982. 638 с .

Лейбниц Г.В. Рациональный язык // Лейбниц Г.В. Сочинения. М.: Мысль, 1982. 638 с .

Леннгрен Л., Ферм Л. Уппсальский машинный фонд русского языка // Труды машинного фонда русского языка. Т.1. М., 1991 .

Леонтьев А.А. Деятельный ум (деятельность, знак, личность) [Текст] / А. А. Леонтьев. - М. :

Смысл, 2001. - 392 с .

Леонтьев, А.А. Основы психолингвистики [Текст] / А. А. Леонтьев. - М. : Смысл, 1999. - 287 с .

Леонтьева Н.Н. Автоматическое понимание текстов: системы, модели, ресурсы: учеб. пособие .

М.: Академия, 2006. 304 с .

Леонтьева Н.Н. Построение единиц типа «Ситуация» на основе семантического словаря «РУСЛАН» // Проблемы прикладной лингвистики. 2. М., 2004 .

Логический анализ языка. Языки пространств: сб. статей / отв. ред. Левонтина И.Б. ; отв. ред Арутюнова Н.Д. - М. : Языки русской культуры, 2000. - 448 с. .

Ломтев Т.П. Предложение и его грамматические категории. Изд. 3-е. М.: Изд-во ЛКИ, 2007 .

196 с .

Лосев А.Ф. Введение в общую теорию языковых моделей: Учебное пособие. М.: Эдиториал УРСС, 2004. 293 с .

Лыкова Н.А. Континуальное и дискретное в языке // Филологические науки. 1999. № 6. С. 54Львов, М. Р. Основы теории речи: учебное пособие. - М. : ACADEMIA, 2002. - 248 с .

Марчук Ю.Н. Модели перевода: учеб. пособие. М.: Академия, 2010. 176 с .

Маслова В.А. Введение в когнитивную лингвистику: учебное пособие. М.: Флинта, 2007. 286 с .

Мельчук И.А. Опыт теории лингвистических моделей «смысл текст». Семантика. Синтаксис. М.: Языки русской культуры, 1999. 346 с .

Мельчук И.А. Русский язык в модели «смысл текст». М.-Вена: Языки русской культуры – Венский альманах, 1995. 682 с .

Михайлов А. В. Языки культуры: учебное пособие по культурологии / - М. : Языки русской культуры, 1997. 912 с .

Михайлов М.Н. Компьютерное обеспечение корпуса текстов (взгляд пользователя) // Русистика сегодня. 1998. № 1–2 .

Михалев А.Б. Общее языкознание. История языкознания: путеводитель по лингвистике: конспект – справочник. М.: Флинта: Наука, 2007. 240 с .

Наумов В.В. Лингвистическая идентификация личности. М.: КомКнига, 2007. 146 с .

Нейропсихолингвистика. Хрестоматия. М.: Лабиринт, 2009. 304 с .

Нелюбин Л. Л. Введение в технику перевода (когнитивный теоретико-прагматичный аспект):

Учебное пособие / Л.Л. Нелюбин. - М.: Флинта: Наука, 2009. - 216 с.: // znanium.com Никитина С.Е. Семантический анализ языка науки: на материале лингвистики. М.: Наука, 1987. 258 с .

Новое в зарубежной лингвистике. Вып. XII. Прикладная лингвистика. М., 1983 .

Новое в зарубежной лингвистике. Вып. XIV. Проблемы и методы лексикографии. М., 1983 .

Новое в зарубежной лингвистике. Вып. XXIII. Когнитивные аспекты языка. М., 1988 .

Новое в зарубежной лингвистике. Вып. XXIV. Компьютерная лингвистика. М., 1989 .

Ньютон И. Об универсальном языке // Семиотика и информатика. М., 1986, Овчинникова И.Г. Угланова И.А Компьютерное моделирование вербальной коммуникации .

М.: Флинта-Наука, 2009. 136 с .

Остин Дж. Избранное; пер.: Руднев В.П., Макеева Л.Б. - М. : Идея-Пресс:Дом интеллектуальной книги, 1999. - 332 с .

Паладян М. Мышление и синтаксис // Вопросы языкознания. 2001. № 6 С. 85-103 .

Панкина М.Ф. Семантическое пространство языка и подходы к его изучению // Вопросы когнитивной лингвистики. 2004 № 1. С. 146-159 .

Панков И.П., Захаров В.П. Информационно-поисковые системы // Прикладное языкознание .

СПб., 1996 .

Панфилов В.С. Формализованный подход к выделению грамматических классов слов в китайском языке // Вопросы языкознания. 2003. № 6 С. 65-75 .

Пеньковский А.Б. О развитии скрытых семантических категорий русского языка // Вопросы языкознания. 2004. № 1. С. 42-59 .

Петрова Н. Е. Язык современных СМИ: средства речевой агрессии: Учебное пособие / Н.Е .

Петрова, Л.В. Рацибурская. - М.: Флинта: Наука, 2011. - 160 с. (e-book) // znanium.com Пищальникова, В.А. История и теория психолингвистики [Текст] : курс лекций / В. А. Пищальникова. - 2-е изд. - М. : [б. и.]. Ч. 1. - 2007. - 295 с .

Плунгян В.А. Общая морфология. Введение в проблематику: Учебное пособие. М., 2003. 383 с .

Попова З.Д., Стернин И.А. Общее языкознание. М.: Восток-Запад, 2007. 408 с .

Потапов В.В. К динамике становления вербального ритма // Вопросы языкознания. 1999. № 2 С. 58-70 .

Потапова Р.К. Субъектно-ориентированное восприятие иноязычной речи // Вопросы языкознания. 2005. № 2 С. 46-64 .

Потапова Р.К., Потапов В.В. Язык, речь, личность. М.: Языки русской культуры, 2006. 486 с .

Прибыток И.И., Тимофеева Н.А. Лекции по истории языкознания. Саратов: ИЦ «Наука», 2010 .

501 с .

Прохоров Ю.Е. Действительность. Текст. Дискурс: учебное пособие. М.: Флинта; Наука, 2006 .

246 с .

Психиатрическая лингвистика/ В. Э. Пашковский, В. Р. Пиотровская, Р. Г. Пиотровский. - Изд .

2-е, испр. и доп. - М. : ЛИБРОКОМ, 2009. - VIII, 157, [4] с. Радбиль Т.Б. Основы изучения языкового менталитета: Учебное пособие. М.: Флинта-Наука, 2010. 328 с. // znanium.com

Репина Е. А. Политический текст: психолингвистический анализ воздействия на электорат:

Монография / Е.А. Репина. - М.: ИНФРА-М, 2012. - 92 с.: // znanium.com Репина Е. А. Психолингвистические параметры политического текста: (на материале программых и агитационных текстов различных политических партий конца 90-х гг. XXв.) / Е.А. Репина. М.: ИНФРА-М, 2011. - 20 с.: 60x90 1/16. (e-book) // znanium.com Родзиховская В.К. Морфология современного русского языка. Вводный курс: учебное пособие. М.: Флинта, 2003. 119 с .

Родин А. Ф., Вехов В. Б. Использование компьютерных технологий в деятельности следователя [Текст] / - Волгоград : [Изд-во Волгоградской акад. МВД России], 2003. - 156 с .

Рудницкая Е.Л. Особенности синтаксической и информационной структуры (актуального членения) в предложениях со стативными предикатами психологического состояния в корейском // Вопросы языкознания. 2005. № 4 С. 39-56 .

Румянцев М.К Интонация: единицы языка // Филологические науки. 2009. № 2. С. 47-54 .

Рязанова Т.И. Теория и практика работы с гипертекстом. М.: Академия, 2008. 208 с .

Семенов А.Л. Современные информационные технологии и перевод: учеб. пособие. М.: Академия, 2008. 224 с .

Серль Дж. Классификация иллокутивных актов // Зарубежная лингвистика. М.: Издательская группа «Прогресс», 1999. Вып. 2. С. 229 – 253 .

Серль Дж. Что такое речевой акт? // Зарубежная лингвистика. М.: Издательская группа «Прогресс», 1999. Вып. 2. С. 210 – 228 .

Скобликова Е.С. Современный русский язык. Синтаксис сложного предложения (теоретический курс): учебное пособие. М.: Флинта, 2006. 261 с .

Слюсарь Н. А. На стыке теорий. Грамматика и информационная структура в русском и других языках / - М. : ЛИБРОКОМ, 2009. - 415 с .

Соболева, М. Е. Философия как "критика языка" в Германии [Текст] : научное издание / М. Е .

Соболева. - СПб. : Изд-во СПб. гос. ун-та, 2005. - 412 с. Соловьева А. Профессиональный перевод с помощью компьютера. СПб.: Питер, 2008. 160 с .

Соссюр Ф. Курс общей лингвистики // Соссюр Ф. Труды по языкознанию. М., 1996. .

Социолингвистика вчера и сегодня [Текст] : сборник научных трудов / отв. ред. Н. Н. Трошина. - Изд. 2-е, доп. - М. : [б. и.], 2008. - 211 с .

Степанов, Ю.С. Методы и принципы современной лингвистики [Текст] / Ю. С. Степанов. Изд. 7-е. - М. : Либроком, 2009. - 309, [1] с. Суперанская А.В. и др. Общая терминология: вопросы теории. М., 2004. 364 с .

Теория и практика лингвистического анализа текстов СМИ в судебных экспертизах и информационных спорах [Текст] : сборник материалов научно-практического семинара. Москва, 7-8 декабря 2002 г. / под ред. М. В. Горбаневского. - М. : Галерия. Ч. 2. - 2002. - 328 с. –(ч.з. № 1) .

Теория функциональной грамматики. Введение. Аспектуальность. Временная локализованность. Таксис [Текст] / отв. ред. А. В. Бондаренко. - Изд. 4-е, стер. - М. : КомКнига, 2006 .

Тираспольский Г.И. Система языка и системность в языке // Филологические науки. 1999. № 6 .

С. 45-53 .

Трубецкой Н.С. Основы фонологии. М.: Аспент пресс, 2000. 352 с .

Умеренкова А.В. Эффект обманутого ожидания в моделях восприятия речи // Вопросы когнитивной лингвистики. 2008 № 4. С. 145-150 .

Уорф Б.Л. Отношение норм поведения и мышления к языку // Зарубежная лингвистика. М.:

Издательская группа «Прогресс», 1999. Вып. 1. С. 58 – 91 .

Фефилов А.И. Введение в когитологию: Учебное пособие. М.: Флинта-Наука, 2010. 240 с .

Фефилов А. И. Введение в когитологию: Учебное пособие / А.И. Фефилов. - М.: Флинта:

Наука, 2010. - 240 с.: // znanium.com Филиппович Ю.Н., Прохоров А.В. Семантика информационных технологий: опыты словарнотезурусного описания. М., 2002. 264 с .

Франк Д. Семь грехов прагматики: тезисы о теории речевых актов, анализе речевого общения, лингвистике и риторике // Зарубежная лингвистика. М.: Издательская группа «Прогресс», 1999 .

Вып. 2. С. 254 – 264 .

Фрумкина, Р.М. Психолингвистика [Текст] : учебное пособие / Р. М. Фрумкина. - 2-е изд., испр. - М. : Академия, 2006. - 315, [1] с .

Фрэнсис У.Н. Проблемы формирования и машинного представления большого корпуса текстов // Новое в зарубежной лингвистике. Проблемы и методы лексикографии. М., 1983. Вып. XIV .

Халитова Э. Корпусная лингвистика в задачах автороведческой экспертизы // SPECOM. The 14th International Conference. 2011. / Ed. R.K. Potapova. Speech and Computer. Proceedings. M.: Kazan,

2011. CD P. 450-452 .

Хрестоматия по общему языкознанию / Сост. Л.П. Иванова. К.: Освiта Украiни, 2008. 710 с .

Хэррис З. Совместная встречаемость и трансформация в языковой структуре // Новое в лингвистике. М.: Изд-во иностр. лит., 1962. Вып. 2. С. 528-636 .

Черепанова И.Ю. Клич Гамаюн. Научная магия суггестивного влияния языка. М.: Издательский дом «Профит Стайл», 2007. 464 с .

Чернышова Т.В. Тексты СМИ в ментально-языковом пространстве современной России [Текст] / Т. В. Чернышова ; науч. ред. Н. Д. Голев. - Изд. 2-е перераб. - М. : Изд-во ЛКИ, 2007. с .

Чернявская В.Е. Дискурс власти и власть дискурса: учебное пособие. М.: Флинта; Наука, 2006 .

Черняков М. В., Петрушин А. П. Основы информационных технологий [Текст] : учебник для вузов. - М. : Академкнига, 2007. - 406 с .

Чудинов А.П. Когнитивно-дискурсивное исследование политической метафоры // Вопросы когнитивной лингвистики. 2004 № 1. С. 91-105 .

Чудинов А.П. Политическая лингвистика. М.: Флинта: Наука, 2007. 346 с .

Шалак В.И. Современный контент-анализ. М.: Омега-Л., 2009. 272 с .

Шамис А.Л. Пути моделирования мышления. М.: КомКнига, 2006 .

Шарафутдинова Н.С. Теория и история лингвистической науки. М.: АСТ: Восток-Запад, 2008 .

381 с .

Шаров С.А. Представительный корпус русского языка в контексте мирового опыта. НТИ, 2003, серия 2, N5 Шахматов, А.А. Русская диалектология [Текст] : лекции / А. А. Шахматов ; под ред. Б. А. Ларина. - СПб. : Изд-во СПб. гос. ун-та, 2010. - 262, [1] с. - (Филологическое наследие) .

Шведова Н.Ю. Теоретические результаты, полученные в работе над «Русским семантическим словарем» // Вопросы языкознания. 1999. № 2 С. 3-16 .

Шилихина К.М. Формальные модели в лингвистике: Учебное пособие. Воронеж: ВГУ, 2005. 31 с .

Эволюция. Язык. Познание [Текст] / отв. ред. И. П. Меркулов. - М. : Языки русской культуры, 2000. - 272 с .

Юдаева О. В. Тесты по дисциплине "История языкознания" / О.В. Юдаева. - М.: Флинта:

Наука, 2011. - 144 с.: // znanium.com Юридическая лингвистика: Учебное пособие/ под ред. С.П. Хижняка. Саратов: СГАП, 2009 .

252 с .

Язык и культура. Факты и ценности [Текст] / отв. ред. Е. С. Кубрякова, Т. Е. Янко. - М. : Языки славянской культуры, 2001. - 595 с .

Якобсон Р. Избранные работы. М., 1985. С. 95-113 .

Справочная литература

Dictionary of English language and culture. Longman, 1992, 1502 P .

Lehert M. Reverse dictionary of present-day English. Leipzig: VEB Verlag, 1983. 602 P .

Акишина А.А. Жесты и мимика в русской речи: лингвострановедческий словарь / А.А .

Акишина, Х. Кано, Т.Е. Акишина. – М.: Русский язык, 1991. – 152 с .

Александрова З.Е. Словарь синонимов русского языка / З.Е. Александрова. – М.: Русский язык, 2001. – 568 с .

Американа: англо-русский лингвострановедческий словарь / ред. Г. В. Чернов. - Смоленск :

Полиграмма, 1996. - 1185 с. – Англо-русский синонимический словарь. - М. : Русский язык, 1988. - 544 с .

Англо-русский словарь глагольных сочетаний. - М. : Русский язык, 1986. - 640 с. – Англо-русский словарь по лингвистике и семиотике / Под ред. А.Н. Баранова и Д.О. Добровольского. М.: Эдиториал УРСС, 2002. 288 с .

Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов / Ахманова О.С. - М. : Сов. энциклопедия, 1968. - 605 с Башина И.Г. Словарь русско-английских глагольных эквивалентов. М.: Р. Валент, 2004. 232 с .

Бельчиков Ю.А. Словарь паронимов русского языка / Ю.А. Бельчиков, М.С. Панюшева. – М.: Русский язык, 2007. – 455 с .

Бенсон, М. Комбинаторный словарь английского языка: специальное издание / М. Бенсон. М. : Русский язык, 1990. - 286 с .

Болотнова Н. С. Коммуникативная стилистика текста: Словарь-тезаурус / Н.С. Болотнова. М.: Флинта: Наука, 2009. - 384 с.: // znanium.com Большой словарь иностранных слов / Сост. А. Ю. Москвин. – М.: ЗАО Издательство Центрполиграф: ООО «Полюс», 2003. – 816 с .

Брунова Е. Г. Англо-русский учебный словарь по технологиям сетей передачи данных / Е.Г .

Брунова. - М.: Флинта: Наука, 2009. - 160 с.: // znanium.com Дурново Н. Н. Грамматический словарь: Грамматические и лингвистические термины / Н.Н .

Дурново; Под ред. О.В. Никитина. - М.: Флинта: Наука, 2001. - 184 с.: ил. (e-book) // znanium.com Кабакчи В.В. Англо-английский словарь русской культурной терминологии. СПб.: Союз, 2002. 576 с .

Парламентский глоссарий: Словарь / Авт.-сост. А.Х. Саидов, Т.Я. Хабриева. - М.: НОРМА, 2008. - 352 с.: // znanium.com Рацибурская Л. В. Словарь уникальных морфем современного русского языка / Л.В. Рацибурская. - М.: Флинта: Наука, 2009. - 160 с. (e-book) // znanium.com Романова Н. Н. Словарь. Культура речевого общения: Этика, прагматика, психология / Н.Н .

Романова, А.В. Филиппов. - М.: Флинта: Наука, 2009. - 304 с.: // znanium.com Рум А.Р.У. Великобритания: Лингвострановедческий словарь. М.: Рус. Яз., 2002. 560 с .

Сиполс О. В. Англо-русский словарь начинающего переводчика / О.В. Сиполс, Г.А. Широкова. - 2-e изд. - М.: Флинта: Наука, 2008. - 520 с // znanium.com

Словарь по межкультурной коммуникации: Понятия и персоналии / В.Г. Зинченко. - М.:

Флинта: Наука, 2010. - 136 с. (e-book) // znanium.com Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии: лингвострановедческий словарь / Г. Д. Томахин ; авт. и науч. ред. Л. К. Генина. - М. : АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2003. - 720 с .

Толковый словарь русского языка с включением сведений о происхождении слов / РАН. Институт рус. языка им. В.В. Виноградова. Отв. ред. Н.Ю. Шведова. - М., 2007. – 1175 с .

Фёдоров А.И. Фразеологический словарь русского литературного языка / А.И. Фёдоров. – М.: Астрель: АСТ, 2008. – 878 с .

Частотный словарь русского языка / Под. ред. Л.Н. Засориной. – М.: Рус. яз., 1977 .

Этимологический словарь современного русского языка / под ред. Л.И. Фатеевой. – М.: Аст, Восток-Запад, 2008. – 443 с .

Языкознание : большой энциклопедический словарь / ред. В. Н. Ярцева. - 2-е изд. - М. :

Большая Российская энциклопедия, 1998. - 685 с .

Список журналов, имеющихся в библиотеке СГЮА и методкабинете кафедры английского языка, теоретической и прикладной лингвистики Annual Review of Applied Linguistics Applied linguistics Applied Psycholinguistics Аспирант и соискатель Библиографический указатель ИНИОН «Языкознание»

Вестник МГУ. Сер. 9. Межкультурная коммуникация Вестник Санкт-Петербургского университета: научно-теоретический журнал. Серия 9, Филология. Востоковедение. Журналистика .

Вопросы гуманитарных наук Вопросы когнитивной лингвистики Вопросы языкознания Информатика и образование Наука и жизнь Речевые технологии Русская словесность Социально-гуманитарные знания Социологический журнал Филологические науки

Интернет-сайты:

Фердинанд де Соссюр Курс общей лингвистики http://www.classes.ru/grammar/143.Saussure-linguistique/source/worddocuments/i.htm Засорина Л.Н. Введение в структурную лингвистику. - М.: Высшая школа, 1974. - 319 с .

Мельчук И.А. Опыт теории лингвистических моделей «смысл текст». Семантика. Синтаксис .

М.: Языки русской культуры, 1999. 346 с .

www.bookshunt.ru/b20330_opit_teorii_l.. .

www.twirpx.com/file/298496/ Мельчук И.А. Русский язык в модели «смысл текст». М.-Вена: Языки русской культуры – Венский альманах, 1995. 682 с .

www.bookshunt.ru/b20317_russkij_yazik mirknig.com/knigi/guman_nauki/1181192 Апресян Ю.Д. Идеи и методы современной структурной лингвистики http://www.classes.ru/grammar/170.Apresyan/source/worddocuments/_3.htm Масленникова Е.М. Моделирование смысловой структуры текста при переводе www.lingvolab.chat.ru/library/modelli Медведева Т.Н. Формальные модели в лингвистике. Саратов: ИЦ «Наука», 2010 .

www.twirpx.com/file/308218/ Сравнительно-историческое языкознание и Август Шлейхер http://lingvolab.chat.ru/library/shl.htm Десницкая А.Франц Бопп. http://histling.nw.ru/linguists/b/desnickaja_bopp.html Сайт: http://yazykoznanie.ru/content/view/17/205/ Сайт Игоря Гаршина http://www.garshin.ru/index.html Пучков П.И. Дивергенция языков и проблема корреляции между языком и расой http://articles.excelion.ru/science/literatura/soch/7013.html На каком языке говорили Адам и Ева http://www.ng.ru/science/2007-05-23/14_yazyk.html Происхождение языка http://www.bgpu.ru/lit/books/langust/lang_h01.shtml.htm#01_03 Журавлев В.К. Славянская компаративистика. итоги и перспективы http://www.philology.ru/linguistics3/zhuravlev-80.htm Якобсон Р. О теории фонологических союзов между языками http://www.philology.ru/linguistics1/jakobson-85a.htm Нерознак В. П. Праязык: реконструкт или реальность?

http://www.philology.ru/linguistics1/neroznak-88.htm Топоров В.Н. Сравнительно-историческое языкознание http://www.philology.ru/linguistics1/toporov-90.htm Дьячок М. Т., Шаповал В. В. Генеалогическая классификация языков http://www.philology.ru/linguistics1/dyachok-shapoval-02 .

htm Елизаренкова Т.Я. Индоарийские языки http://www.philology.ru/linguistics4/yelizarenkova-81.htm Бирнбаум Х. Славянская прародина: новые гипотезы (с заметками по поводу происхождения индоевропейцев) http://www.philology.ru/linguistics3/birnbaum-88.htm Гиндин Л. А. Пространственно-хронологические аспекты индоевропейской проблемы и "карта предполагаемых прародин шести ностратических языков" в.м. иллич-свитыча http://www.philology.ru/linguistics3/gindin-92.htm Каминская Л. Н., Клейнер Ю. А. Анклавный язык в составе языкового союза (к постановке проблемы) http://www.philology.ru/linguistics1/kaminskaya-kleyner-02.htm Бернштейн С. Б. Славянские языки http://www.philology.ru/linguistics3/bernstein-90.htm Работы Старостина http://search.atomz.com/search/?sp_a=sp100226eb&sp_f=windowssp_q=%f1%f2%e0%f0%ee%f1%f2%e8%ed Десницкая А. В. Н. Я. Марр и задачи исторического языкознания [1 http://www.philology.ru/linguistics1/desnitskaya-49.htm Леушин М. Сталин и Марр: три архивных документа http://www.philology.ru/linguistics1/leushin-01.htm Курилович Ю. Г. Эргативность и стадиальность в языке [ http://www.philology.ru/linguistics1/kurilovich-46.htm Виноградов В. В. Основные этапы истории русского языка http://www.philology.ru/linguistics2/vinogradov-78a.htm Тронский И.М. О дономинативном прошлом индоевропейских языков Плоткин В. Я. Типологическая реконструкция динамики индоевропейской фонологической системы http://www.philology.ru/linguistics3/plotkin-78.htm Брук С. И., Иванов Вяч. Вс. Языки мира http://www.philology.ru/linguistics1/bruk-ivanov-78.htm Дьячок М. Т. Цыганский язык и глоттохронология http://www.erudition.ru/referat/printref/id.25821_1.html http://www.durov.com/linguistics3/dyachok-02a.htm

Электронные журналы:

Вычислительные методы и программирование: http://num-meth.srcc.msu.ru/ Компьютерная лингвистика и интеллектуальные системы http://www.dialogru/conference/?id=157806

Образование. Лингвистика. Технологии & Коммуникация http:

//alumni.iubip.ru/Sokolova/index.htm Linguistics http://www.highbeam.com/Indian+Journal+of+Applied+Linguistics/publications.aspx Journal of Linguistics and Language Teaching http://sites.google.com/site/linguisticsandlanguageteaching/ 3L: Language, Linguistics, Literature. The Southeast Asian Journal of English Language Studies http://pkukmweb.ukm.my/~ppbl/3L/3LHome.html Anglogermanica online Electronic Journal of English and German Philology http://anglogermanica.uv.es:8080/Journal/ Apples - Journal of Applied Language Studies is a peer reviewed international electronic journal sponsored by the Centre for Applied Language Studies at the University of Jyvskyl, Finland .

http://apples.jyu.fi/ Canadian Journal of Applied Linguistics (CJAL) http://ojs.vre.upei.ca/index.php/cjal Cognitive Philology http://ojs.uniroma1.it/index.php/cogphil Colorado Research in Linguistics -- ISSN 1937-7029 http://www.colorado.edu/ling/CRIL/ Computational Linguistics is Open Access http://www.mitpressjournals.org/loi/coli Electronic Journal of Foreign Language Teaching (e-FLT) http://e-flt.nus.edu.sg/ International Journal of English Linguistics http://www.ccsenet.org/journal/index.php/ijel IJES, International Journal of English Studies http://dialnet.unirioja.es/servlet/revista?tipo_busqueda=CODIGO&clave_revista=1873 English Language Teaching http://ccsenet.org/journal/index.php/elt/index inTRAlinea, the online Translation Journal of the Department of Interdisciplinary Studies in Translation, Languages and Culture of the University of Bologna, Italy http://www.intralinea.it/splashpage/newindex4.php Issues in Applied Linguistics http://escholarship.org/uc/appling_ial Journal of Intercultural Communication http://www.immi.se/jicc/index.php/jicc/ Journal of Language Contact. Evolution of languages, contact and discourse http://www.jlcjournal.org/ The Journal of Linguistics and Language Teaching (JLLT) http://sites.google.com/site/linguisticsandlanguageteaching/ Journal of speech sciences .

http://www.journalofspeechsciences.org/index.php/journalofspeechsciences

Корпусы в Интернете:

British National Corpus (www.natcorp.ox.ac.uk/using/index.html) .

Национальный корпус русского языка (www.ruscorpora.ru) Corpora in Legal English // http://www.cup.es/ru/elt/catalogue/ subject/item2701617/ CambridgeInternational-Corpus Hong Kong bilingual corpus of legal and documentary texts // langbank.engl.polyu.edu.hk/ corpus/bili_legal.html Legal Mori Text Corpus // www.victoria.ac.nz/law/ .

English-Malay Parallel Corpus of Legal Texts // /.../article2069.phpwww. translationdirectory.com Corpus Legis Project // www.juridicum.su.se/iri/corpus/

Словари на сайтах:

http://www.rfcmd.ru/dictionary http://idioms.ru http://www.multitran.ru http://online.multilex.ru http://www.lingvo.ru http://www.translateit.ru http://www.bablewith.me http://dic.bombina.com http://crypto.dem.ru http://www.rol.ru/files/dict/med/index.htm http://slovari.yandex.ru

Электронные онлайн энциклопедии:

http://www.wikipedia.org http://www.gramota.ru http://www.rubricon.com http://www.bse.chemport.ru

Форумы и порталы:

http://yazykoznanie.ru/content/view/75/279/ http://www.philology.ru/ http://www.proz.com http://www.translatorscafe.com http://www.longvoda.ru/forum http://www.translatorsbase.com

ИПС:

http://www.garant.ru/ http://www.kodeks.ru/

–  –  –

Изучение курса проходит в третьем и четвертом семестрах. Обучающиеся должны выполнить 9 лабораторных и 1 курсовую работу. В каждом семестре предусмотрены экзамены .

Лекционный курс обеспечен демонстрационным материалом – комплексом слайдов (компьютерная презентация), компьютерными программами автоматической обработки речи и языковых единиц. Лекции планируется проводить в аудитории, оснащенной интерактивной доской и доступом в Интернет для демонстрации содержания Интернет-сайтов, связанных с темами лекций .

Интерактивные виды работы составляют 60% от общего количества аудиторного времени. Они используются на семинарских занятиях при фронтальном опросе, обсуждении докладов, презентаций и рефератов, при проведении консультаций. Принцип интерактивности осуществляется и при подготовке презентаций, рефератов и докладов в соответствии с четырьмя этапами: 1) рефлексирующим (выявление степени знакомства обучающихся с предполагаемой проблематикой и нацеливание их на поиск поиска недостающей информации); 2) углубление знаний (ознакомление с оригинальными работами лингвистов); 3) реферирование и презентация (развитие профессиональных умений адаптации текста для аудитории и его интерактивной презентации), 4) контроль усвоенного в форме углубленной рефлексии (тестирование, обсуждение и т.д.) .

Самостоятельная работа складывается из подготовки обучающихся к семинарским занятиям, выполнения лабораторной работы, самостоятельной работы над комплексом вопросов, тем и разделов, подготовки научных докладов для обсуждения на семинарах и участия в научных студенческих конференциях .

Работа обучающихся в течение семестра оценивается по балльно-рейтинговой системе .

Материально-техническое обеспечение освоения дисциплины Оборудование для лекционных комнат с интерактивными досками (2) Оборудование для лекционных аудиторий с моторизованными досками и проектором (3) Интерактивная доска (1) Мобильное мультимедийное оборудование для проведения занятий (3) Компьютерный класс № 1 (22 компьютеров с комплектом прикладных программ и с выходом в Интернет) .

Компьютерный класс № 2 (15 компьютеров с комплектом прикладных программ и с выходом в Интернет) .

Магнитолы (9) Лазерные принтеры (6) Видеомагнитофоны (4) Моноблоки (5) DVD-плейер (4) Диктофон цифровой (1) Телевизоры (5) Копировальные аппараты (3) (Рико-4215 - 1, Sharp AR-5316 - 2) Сканеры (3)

Программное обеспечение:

Компьютерные программы: Windows 2000, 2003, Microsoft Office 2000, 2003, Java, VBA, Visual Basic и др. (входят в поставку OEM – лицензии)

Рекомендации по использованию информационных и педагогических технологий

Специфика направления и дисциплины предполагает широкое внедрение информационнокоммуникационных технологий (ИКТ) в учебный процесс .

В рамках данного курса персональный компьютер и информационно-коммуникационные системы используются:

- для формирования умений и навыков анализа языкового материала;

- для организации самостоятельной работы;

- для сбора, обработки и хранения статистической информации;

- для автоматизированного поиска информации .

На аудиторных занятиях ИКТ используются для организованного представления преподавателями и обучающимися материала в формате презентаций PowerPoint, работы по формированию и развитию навыков работы с текстовыми массивами и программами, имеющими прикладное значение .

Преподавателям также рекомендуется использовать ИКТ для создания различных баз данных (например, балльно-рейтинговая оценка обучающихся), обработки информации о процессе обучения и выдачи результатов (накопление информации о тестировании и опросах, ее статистическая обработка, показатели конкретных обучающихся и/или группы в целом и т.д.), подготовки дополнительного материала как для плановых занятий, так и для научно-исследовательской работы обучающихся .

Педагогические технологии. Стратегией формирования профессиональных компетенций является создание гармонизирующей образовательной среды в процессе педагогического взаимодействия обучающихся и преподавателей, то есть формирование полисубъектного образовательного процесса, поскольку в совместную педагогическую деятельность одновременно включаются и обучающиеся, и преподаватели вуза .

Основными тактиками формирования профессиональных компетенций являются следующие: 1) понимание, диалогичность, рефлексивность; 2) педагогическое сотрудничество в образовательном пространстве вуза; 3) персонификация; 4) балльно-рейтинговая система оценки сформированности компетенций .

Раздел «Самостоятельная работа» содержит вопросы и задания, направленные на развитие и закрепление умений и навыков, сформированных на аудиторных занятиях. Задания для самостоятельной работы базируются на новых или классических работах по лингвистике, информационных ресурсах сети Интернет .

Инновацией в проведении процесса обучения может быть формирование портфолио - коллекции работ обучающихся, отображающей их участие в учебном процессе и научноисследовательской деятельности .

Интерактивный режим работы подразумевает взаимодействие преподавателя и обучающегося, при котором преподаватель на каждое свое действие получает адекватный ответ со стороны обчающихся .

Основное значение интерактивных форм и методов обучения состоит в обеспечении достижения ряда важнейших образовательных целей:

Стимулирование мотивации и интереса в области изучаемых предметов .

Повышение уровня активности и самостоятельности учащихся .

Развитие навыков анализа критичности мышления, взаимодействия, коммуникации .

Саморазвитие и развитие, благодаря активизации мыслительной деятельности и взаимодействию с преподавателем и другими участниками образовательного процесса Для осуществления обучения с применением интерактивных методов педагог должен работать в режиме творческого развивающего обучения. Освоение проблемно-поисковых методов – основа организации творческо-исследовательской деятельности обучающихся, а следовательно, и основа интерактивного обучения.

При интерактивном обучении важно научить обучающегося осуществлять:

- поиск и вычленение ведущих проблем,

-выстраивание проблем по степени значимости,

-анализ проблем,

-определение целей, задач направлений деятельности,

-наработку возможных вариантов решений,

-выбор наилучших решений,

-определение механизма решения проблем,

-составление программы и плана работы .

–  –  –

Цель – подготовить обучающегося в соответствии с требованиями ФГОС высшего профессионального образования по направлению подготовки 035700.62 «Лингвистика» (квалификация (степень) "бакалавр")

–  –  –

Разделы дисциплины Виды учебных занятий Тема 1. Основные этапы развития теоретического языкознания .

Лекции, семинарские занятия Тема 2. Вопрос о сущности языка .

Лекции, семинарские занятия Тема 3. Возникновение, эволюция и развитие языка .

Лекции, семинарские занятия Тема 4. Системный аспект языка и проблемы его моделирова- Лекции, семинарские занятия ния .

Тема 5. Речевая деятельность .

Лекции, семинарские занятия Тема 6. Методы лингвистических исследований .

Лекции, семинарские занятия Тема 7. Объект и методы прикладной лингвистики, ее связь Лекции другими дисциплинами .

Тема 8. Оптимизация когнитивной функции языка .

Лекции, семинарские занятия Тема 9. Оптимизация гносеологической функции языка. Лекции, семинарские занятия Тема 10. Оптимизация функционирования языка как средства Лекции, семинарские занятия передачи информации Тема 11. Оптимизация социальной функции языка, функциони- Лекции, семинарские занятия рование языка как средства воздействия .

Тема 12. Полифункциональные аспекты прикладной лингвисти- Лекции, семинарские занятия ки .

–  –  –

Тема 1. Основные этапы развития теоретического языкознания .

Лекции 6 ч .

Периодизация истории языкознания .

Языкознание Древней Индии .

Теория именования в античной философии .

Античное грамматическое учение .

Языкознание средних веков .

Языкознание эпохи Возрождения .

Языкознание XVII-XVIII вв .

Языкознание Возникновение сравнительно-исторического языкознания (XVIII XIX вв.) Языкознание XIX в .

Языкознание рубежа XIX-ХХ вв .

Структурализм в языкознании ХХ в .

Научные парадигмы современного языкознания .

Контрольные вопросы:

Как представители китайской и античной мысли понимали связь между именами и вещами?

Каковы были взгляды древнеиндийских мыслителей на роль языка в человеческом обществе?

Расскажите о взглядах средневековых философов и грамматиков на проблему частей речи, различиях между звуком и буквой, многозначность слова, происхождение языка, универсальность грамматики .

Какие вопросы языка рассматривали основатели сравнительно-исторического языкознания?

Объясните выражение Гумбольдта «язык народа есть его дух» .

Как связаны язык, мышление и речь, по Гумбольдту?

Объясните, почему А. Шлейхер считается представителем натуралистического подхода к языку?

Почему Г. Штейнталь относит языкознание к числу психологических дисциплин?

Какова роль слова в языке, по Потебне?

Что должно являться объектом изучения в науке о языке, по мнению младограмматиков?

Как решается проблема языка и мышления в трудах Ф.Ф. Фортунатова?

Как разграничивает И.А. Бодуэн де Куртенэ внешнюю и внутреннюю историю языка?

Как различаются язык, речь и речевая деятельность, по Ф. де Соссюру?

Как Ф. де Соссюр понимает социальное и индивидуальное в языке?

Объясните, почему Пражскую школу назвают школой функциональной лингвистики?

Чем должна заниматься лингвистика, по мнению Л. Ельмслева?

Назовите основные направления исследований американского структурализма .

Чем характеризуется парадигма современного языкознания?

–  –  –

Лыкова Н.Н. История языкознания в текстах и лицах: учебное пособие. М. Флинта-Наука, 2010. -192 с .

Михалев, А. Б. Общее языкознание. История языкознания. Путеводитель по лингвистике: конспект-справочник / А. Б. Михалев. - 2-е изд. - М. : Флинта, 2007. - 235 с .

Хроленко А.Т., Бондалетов В.Д. Теория языка: учебное пособие. М.: Флинта, СПб.: Наука, 2006. 523 с .

Рекомендуемая дополнительная литература

Беляев, А.С. Этапы формирования англо-американской лингвистической традиции [Текст] / А .

С. Беляев, Р. Р. Вяселева, М. Д. Короткова ; Министерство образования и науки Российской Федерации. Федеральное агентство по образованию. ГОУ ВПО " Саратовская государственная академия права". - Саратов : Изд-во Саратовской гос. акад. права, 2008. - 191 с .

Березин Ф.М.История лингвистических учений: учебник / Ф. М. Березин. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Высшая школа, 1984. - 319 с .

Блумфилд Л. Язык. Благовещенск, 1999. 488 с .

Богородицкий В. А.. Введение в изучение современных романских и германских языков: пособие по сравнительному языкознанию / - 3-е изд., репр. с библиогр. указ. - М. : Лабиринт, 2003 .

192 с .

Бурлак, С.А. Сравнительно-историческое языкознание [Текст] : учебник / С. А. Бурлак, С. А .

Старостин. - М. : Академия, 2005. - 430, [1] с .

Бэкон Ф. О достоинстве и приумножении наук // Бэкон Ф. Сочинения: В 2 т. М.: Мысль, 1971 .

Т.1. 588 с .

Гируцкий А.А. Общее языкознание: пособие для студентов вузов. -4 –е изд. Минск: ТетраСистемс, 2008. 320 с .

Гумбольдт, В. фон Избранные труды по языкознанию [Текст] : пер. с нем. / В. фон Гумбольдт ;

общ. ред. Г. В. Рамишвили. - М. : Прогресс, 2000. - 400 с .

Декарт, Р. Начала философии [Текст] / Р. Декарт. - М. : Изд-во Современного гуманит. ун-та, 2004. - 136 с. Лейбниц Г.В. Основы исчисления суждений // Лейбниц Г.В. Сочинения. М.: Мысль, 1982. 638 с .

Лейбниц Г.В. Рациональный язык // Лейбниц Г.В. Сочинения. М.: Мысль, 1982. 638 с .

Ньютон И. Об универсальном языке // Семиотика и информатика. М., 1986, Пищальникова, В.А. История и теория психолингвистики [Текст] : курс лекций / В. А. Пищальникова. - 2-е изд. - М. : [б. и.]. Ч. 1. - 2007. - 295 с .

Попова З.Д., Стернин И.А. Общее языкознание. М.: Восток-Запад, 2007. 408 с .

Прибыток И.И., Тимофеева Н.А. Лекции по истории языкознания. Саратов: ИЦ «Наука», 2010 .

501 с .

Соссюр Ф. Курс общей лингвистики // Соссюр Ф. Труды по языкознанию. М., 1996. .

Хрестоматия по общему языкознанию / Сост. Л.П. Иванова. К.: Освiта Украiни, 2008. 710 с .

Шарафутдинова Н.С. Теория и история лингвистической науки. М.: АСТ: Восток-Запад, 2008 .

381 с .

Тема 2. Вопрос о сущности языка .

Лекции 8 ч .

Язык как объект действительности .

Язык и мышление .

Язык и речь .

Знаковый характер языка .

Формы существования языка .

Контрольные вопросы:

Каковы функции языка?

Как соотносятся язык и мышление?

Что понимают под терминами сознание и мышление?

В чем проявляются особенности человеческого мышления?

Каковы основные свойства знака?

Каковы особенности языковых знаков?

Перечислите типы знаковых систем .

Определите термины язык, речь, речевая деятельность .

Как взаимодействуют язык и общество?

Назовите и охарактеризуйте основные формы существования языка .

Семинарское занятие 8 ч. Цель: Освоение основных понятий темы .

Задачи. Изучить следующие вопросы: Язык как объект действительности (гносеологические и онтологические концепции языка). Функции языка. Язык и мышление (философские концепции соотношения языка и мышления, психофизиологические и нейролингвистические исследования соотношения языка и мышления). Язык и речь. Знаковый характер языка (две концепции языкового знака, типология языковых знаков, принцип асимметрии языкового знака и его означающего) .

Формы существования языка (языковая ситуация в первобытнообщинном строе, территориальный диалект, койне, национальный язык, языковая норма, литературный язык, сленг и просторечие, функциональные и социальные диалекты, диглоссия, многоязычие, двуязычие билингвизм, языки межнационального общения, смешанные языки, искусственные языки .

–  –  –

Михалев, А. Б. Общее языкознание. История языкознания. Путеводитель по лингвистике: конспект-справочник / А. Б. Михалев. - 2-е изд. - М. : Флинта, 2007. - 235 с .

Хроленко А.Т., Бондалетов В.Д. Теория языка: учебное пособие. М.: Флинта, СПб.: Наука, 2006. 523 с .

–  –  –

Bencivenga E. Theory of Language and Mind. University of California Press, 1997. 113 p .

Kennedy Ch., Heim I. Topics in Semantics Publisher: MIT OpenCourseWare 2002// www.ebooksdirectory.com/listing.php?...283 http://www.e-booksdirectory.com/details.php?ebook=4639

Habermas J. Communication and the Evolution of Society [Text] Habermas Jurgen. - Cambridge :

Polity Press, 1995. - 239 с .

Белянин, В.П. Психолингвистика [Текст] : учебник / В. П. Белянин. - 5-е изд. - М. : Флинта :

Московский психолого-соц. ин-т, 2008. - 226, [1] с .

Блумфилд Л. Язык. Благовещенск, 1999. 488 с .

Бок Ф.К. Структура общества и структура языка // Зарубежная лингвистика. М.: Прогресс .

Вып. 1. С. 115-129 .

Бюлер К. Теория языка. М.: Прогресс, 2000. 528 с .

Войшвилло, Е.К. Понятие как форма мышления: логико-гносеологический анализ [Текст] / Е .

К. Войшвилло. - М. : Изд-во Московского гос. ун-та, 1989. - 239 с .

Гийом Г Принципы теоретической лингвистики. Сборник неизданных текстов, подготовленный под руководством и с предисловием Рока Валена [Текст] /.; общ. ред. Л. М. Скрелиной; пер. с фр. П. А. Скрелина. - Изд. 3-е. - М. : Изд-во ЛКИ, 2007. 211 с .

Гируцкий А.А. Общее языкознание: пособие для студентов вузов. -4 –е изд. Минск: ТетраСистемс, 2008. 320 с .

Гринберг Дж. Антропологическая лингвистика. Вводный курс. Пер. с англ. М.: Едиториал УРСС, 2004 .

Гумбольдт, В. фон Избранные труды по языкознанию [Текст] : пер. с нем. / В. фон Гумбольдт ;

общ. ред. Г. В. Рамишвили. - М. : Прогресс, 2000. - 400 с .

Дейк Т.А. ван. Язык. Познание. Коммуникация. М.: Прогресс. 1989. 312 с .

Декарт, Р. Начала философии [Текст] / Р. Декарт. - М. : Изд-во Современного гуманит. ун-та, 2004. - 136 с. Жан, Ж. Знаки и символы [Текст] / Ж. Жан ; пер. с фр. И. Алчеева. - М. : Астрель : АСТ, 2002 .

- 208 с. Звегинцев В.А. Мысли о лингвистике. Изд.2. 2008. 336 с .

Звегинцев В.А. Теоретическая и прикладная лингвистика: Учебное пособие. М.: Изд-во ЛКИ, 2007 .

Зеленецкий А.Л. Введение в общее и частное языкознание. М.: Восточная книга, 2010. 408 с .

Кацнельсон, С. Д. Категории языка и мышления: из научного наследия / С. Д. Кацнельсон. - М .

: Языки славянской культуры, 2001. - 864 с. – Лайонз Дж. Введение в теоретическую лингвистику. М., 1996 .

Левицкий Ю.А. Общее языкознание. М.: Едиториал УРСС, 2009. 266 с .

Леонтьев, А.А. Основы психолингвистики [Текст] / А. А. Леонтьев. - М. : Смысл, 1999. - 287 с .

Михайлов А. В. Языки культуры: учебное пособие по культурологии / - М. : Языки русской культуры, 1997. 912 с .

Нейропсихолингвистика. Хрестоматия. М.: Лабиринт, 2009. 304 с .

Паладян М. Мышление и синтаксис // Вопросы языкознания. 2001. № 6 С. 85-103 .

Пищальникова, В.А. История и теория психолингвистики [Текст] : курс лекций / В. А. Пищальникова. - 2-е изд. - М. : [б. и.]. Ч. 1. - 2007. - 295 с .

Попова З.Д., Стернин И.А. Общее языкознание. М.: Восток-Запад, 2007. 408 с .

Радбиль Т.Б. Основы изучения языкового менталитета: Учебное пособие. М.: Флинта-Наука, 2010. 328 с .

Соболева, М. Е. Философия как "критика языка" в Германии [Текст] : научное издание / М. Е .

Соболева. - СПб. : Изд-во СПб. гос. ун-та, 2005. - 412 с. Соссюр Ф. Курс общей лингвистики // Соссюр Ф. Труды по языкознанию. М., 1996. .

Социолингвистика вчера и сегодня [Текст] : сборник научных трудов / отв. ред. Н. Н. Трошина. - Изд. 2-е, доп. - М. : [б. и.], 2008. - 211 с .

Фрумкина, Р.М. Психолингвистика [Текст] : учебное пособие / Р. М. Фрумкина. - 2-е изд., испр. - М. : Академия, 2006. - 315, [1] с .

Хрестоматия по общему языкознанию / Сост. Л.П. Иванова. К.: Освiта Украiни, 2008. 710 с .

Шарафутдинова Н.С. Теория и история лингвистической науки. М.: АСТ: Восток-Запад, 2008 .

381 с .

Шахматов, А.А. Русская диалектология [Текст] : лекции / А. А. Шахматов ; под ред. Б. А. Ларина. - СПб. : Изд-во СПб. гос. ун-та, 2010. - 262, [1] с. - (Филологическое наследие) .

Эволюция. Язык. Познание [Текст] / отв. ред. И. П. Меркулов. - М. : Языки русской культуры, 2000. - 272 с .

Якобсон Р. Избранные работы. М., 1985. С. 95-113 .

Тема 3. Возникновение, эволюция и развитие языка .

Лекции 4 ч .

Процесс возникновения языка в хронологии .

Становление языковой системы в филогенезе .

Внешние факторы развития языка .

Основные закономерности эволюции и развития системы языка .

Синхрония и диахрония системы языка .

Соотношение внутренних и внешних факторов развития подсистем языка .

Движущие силы изменений в языке .

Глобализация и перспективы развития языка .

Контрольные вопросы:

Расскажите о современных взглядах на процессы возникновение языка и становления языковой системы .

Охарактеризуйте внешние факторы развития языка .

Назовите основные закономерности эволюции и развития системы языка .

Что означают термины синхрония и диахрония?

Охарактеризуйте движущие силы изменений в языке .

Как влияет процесс глобализации на развитие языка?

Семинарские занятия 4 ч. Цель: Освоение основных понятий темы .

Задачи. Изучить следующие вопросы: Процесс возникновения языка в хронологии. Становление языковой системы в филогенезе. Внешние факторы развития языка (влияние на язык социальной системы общества, демографического фактора, материальной и духовной культуры, социальной дифференциации общества, языковые контакты). Основные закономерности эволюции и развития системы языка. Синхрония и диахрония системы языка. Внутренние и внешние факторы развития подсистем языка (изменения в фонетической, морфологической лексической, синтаксической подсистемах языка). Движущие силы изменений в языке (теория давления системы, теория вероятностного развития языка, теория инноваций, теория антиномий). Глобализация и перспективы развития языка .

–  –  –

Михалев, А. Б. Общее языкознание. История языкознания. Путеводитель по лингвистике: конспект-справочник / А. Б. Михалев. - 2-е изд. - М. : Флинта, 2007. - 235 с .

Хроленко А.Т., Бондалетов В.Д. Теория языка: учебное пособие. М.: Флинта, СПб.: Наука, 2006. 523 с .

–  –  –

Белянин, В.П. Психолингвистика [Текст] : учебник / В. П. Белянин. - 5-е изд. - М. : Флинта :

Московский психолого-соц. ин-т, 2008. - 226, [1] с .

Блумфилд Л. Язык. Благовещенск, 1999. 488 с .

Бок Ф.К. Структура общества и структура языка // Зарубежная лингвистика. М.: Прогресс .

Вып. 1. С. 115-129 .

Бюлер К. Теория языка. М.: Прогресс, 2000. 528 с .

Гийом Г Принципы теоретической лингвистики. Сборник неизданных текстов, подготовленный под руководством и с предисловием Рока Валена [Текст] /.; общ. ред. Л. М. Скрелиной; пер. с фр. П. А. Скрелина. - Изд. 3-е. - М. : Изд-во ЛКИ, 2007. 211 с .

Гируцкий А.А. Общее языкознание: пособие для студентов вузов. -4 –е изд. Минск: ТетраСистемс, 2008. 320 с .

Гумбольдт, В. фон Избранные труды по языкознанию [Текст] : пер. с нем. / В. фон Гумбольдт ;

общ. ред. Г. В. Рамишвили. - М. : Прогресс, 2000. - 400 с .

Звегинцев В.А. Мысли о лингвистике. Изд.2. 2008. 336 с .

Зеленецкий А.Л. Введение в общее и частное языкознание. М.: Восточная книга, 2010. 408 с .

Кривченко Е.Л. Языковые средства преобразования и хранения знаний о мире. Саратов, 2002 .

80 с .

Лайонз Дж. Введение в теоретическую лингвистику. М., 1996 .

Левицкий Ю.А. Общее языкознание. М.: Едиториал УРСС, 2009. 266 с .

Леонтьев, А.А. Основы психолингвистики [Текст] / А. А. Леонтьев. - М. : Смысл, 1999. - 287 с .

Пищальникова, В.А. История и теория психолингвистики [Текст] : курс лекций / В. А. Пищальникова. - 2-е изд. - М. : [б. и.]. Ч. 1. - 2007. - 295 с .

Попова З.Д., Стернин И.А. Общее языкознание. М.: Восток-Запад, 2007. 408 с .

Соссюр Ф. Курс общей лингвистики // Соссюр Ф. Труды по языкознанию. М., 1996. .

Социолингвистика вчера и сегодня [Текст] : сборник научных трудов / отв. ред. Н. Н. Трошина. - Изд. 2-е, доп. - М. : [б. и.], 2008. - 211 с .

Степанов, Ю.С. Методы и принципы современной лингвистики [Текст] / Ю. С. Степанов. Изд. 7-е. - М. : Либроком, 2009. - 309, [1] с. Фрумкина, Р.М. Психолингвистика [Текст] : учебное пособие / Р. М. Фрумкина. - 2-е изд., испр. - М. : Академия, 2006. - 315, [1] с .

Хрестоматия по общему языкознанию / Сост. Л.П. Иванова. К.: Освiта Украiни, 2008. 710 с .

Шарафутдинова Н.С. Теория и история лингвистической науки. М.: АСТ: Восток-Запад, 2008 .

381 с .

Эволюция. Язык. Познание [Текст] / отв. ред. И. П. Меркулов. - М. : Языки русской культуры, 2000. - 272 с .

Тема 4. Системный аспект языка и проблемы его моделирования .

Лекции 10 ч .

Система и структура языка .

Модели языка в современной лингвистике .

Основные понятия фонологической теории .

Лексико-семантическая подсистема языка .

Слово как элемент системы языка .

Проблема значения слова .

Системные отношения в лексике .

Лексико-семантические группировки слов в системе языка .

Психолингвистические модели структуры словаря человека .

Морфологическая подсистема языка .

Лексические и грамматические морфемы .

Структурные группировки слов и словоформ в системе частей речи .

Средства формализации в морфологии .

Синтаксическая подсистема языка .

Формальные грамматики .

Контрольные вопросы:

Расскажите об основных моделях языка, разработанных в истории развития лингвистики .

Что означает уровень языка .

Назовите уровни языка и их основные единицы .

Дайте определение парадигматических и синтагматических отношений .

Расскажите о принципах описания фонологической системы языка .

Охарактеризуйте формальные модели в фонологии .

Каково положение слова среди других единиц языка?

Моделирование семантики различных классов слов .

Морфологическая подсистема языка .

Средства формализации в морфологии .

Синтаксическая подсистема языка .

Формальные грамматики

–  –  –

Михалев, А. Б. Общее языкознание. История языкознания. Путеводитель по лингвистике: конспект-справочник / А. Б. Михалев. - 2-е изд. - М. : Флинта, 2007. - 235 с .

Хроленко А.Т., Бондалетов В.Д. Теория языка: учебное пособие. М.: Флинта, СПб.: Наука, 2006. 523 с .

–  –  –

Gasser M. How Language Works. Publisher: Indiana University 2006// www.ebooksdirectory.com/listing.php?...283 http://www.e-booksdirectory.com/details.php?ebook=4639 Hardegree G. Compositional Semantics. Publisher: UMass Amherst 2009. // www.ebooksdirectory.com/listing.php?...283 http://www.e-booksdirectory.com/details.php?ebook=4639 Johnson K. Introduction to Transformational Grammar Publisher: University of Massachusetts 2007 .

290 p. // www.e-booksdirectory.com/listing.php?...283 http://www.ebooksdirectory.com/details.php?ebook=4639 Kennedy Ch., Heim I. Topics in Semantics Publisher: MIT OpenCourseWare 2002// www.ebooksdirectory.com/listing.php?...283 http://www.e-booksdirectory.com/details.php?ebook=4639

Koopman H., Sportiche D., Stabler E. An Introduction to Syntactic Analysis and Theory. Publisher:

UCLA 2003. 246 p .

// www.e-booksdirectory.com/listing.php?...283 http://www.ebooksdirectory.com/details.php?ebook=4639 Sag I.A., Wasow Th. Syntactic Theory: A Formal Introduction Publisher: Center for the Study of Language 1999. 483 p. // www.e-booksdirectory.com/listing.php?...283 http://www.ebooksdirectory.com/details.php?ebook=4639 Sypniewski B.P. An Introduction to Applicative Universal Grammar. Publisher: Rowan University 2000. 64 p. // www.e-booksdirectory.com/listing.php?...283 http://www.ebooksdirectory.com/details.php?ebook=4639 Акишина А.А., Барановская С.А. Русская фонетика на фоне общей: Учебное пособие. Изд. 3-е испр. – М.: Издательство ЛКИ, 2007. 100 с .

Ахманова О.С., Микаэлян Г.Б. Современные синтаксические теории. Изд. 2-е. М.: Едиториал УРСС, 2003. 168 с .

Бах Э. Неформальные лекции по формальной семантике. М.: Либроком, 2010. 224 с .

Бондарко Л.В., Вербицкая Л.А., Гордина М.В. Основы общей фонетики. – 4-е изд., испр. – СПб: Филологический факультет СПбГУ; М.: Издательский центр «Академия», 2004. 158 с .

Бондарко, А.В. Теория значения в системе функциональной грамматики [Текст] : на материале русского языка / А. В. Бондарко. - М. : Языки славянской культуры, 2002. - 736 с .

Борискина О.О. Моделирование синтагматической динамики слова // Вопросы когнитивной лингвистики. 2008. № 3. С. 64-69 .

Бурмистрович Ю.Я. Первоначальная система согласных фонем старославянского языка с точки зрения их тональности // Филологические науки. 2005. № 5. С. 53-63 .

Ваймуд И.В. Графосемиотическое моделирование языковых явлений: Учебное пособие. М.:

Флинта-Наука, 2009. 96 с .

Вежбицкая А. Семантические универсалии и описание языков. М.: Языки русской культуры, 1999. 780 с .

Гладкий А.В. Набросок формальной теории падежа // Вопросы языкознания. 1999. № 5 С. 45Гладкий А.В. Синтаксические структуры естественного языка: Учебное пособие. М.: Изд-во ЛКИ, 2007. 146 с .

Голанов И.Г. Морфология современного языка: учебное пособие. М.: ИЦ Академия: Флинта, 2007. 252 с .

Греймас А.Ж. Структурная семантика: поиск метода. М.: ИЦ Академия, 2004 .

Денисенко В.Н. Функциональная структура семантического поля // Филологические науки .

1999. № 1. С. 3-12 .

Динамические модели. Слово. Предложение. Текст: сборник статей в честь Е. В. Падучевой. М. : ЯЗЫКИ СЛАВЯНСКИХ КУЛЬТУР, 2008. - 1056 с .

Зализняк Анна А. Феномен многозначности и способы его описания // Вопросы языкознания .

2004. № 2 С. 20-45 (методкабинет) Земская Е. А.. Современный русский язык. Словообразование: учебное пособие / - 5-е изд. - М .

: Флинта, 2008. 233 с .

Зиндер Л. Р. Теоретический курс фонетики современного немецкого языка : учебное пособие /

- М. : ACADEMIA, 2003. 160 с .

Зиндер Л.Р. Общая фонетика и избранные статьи: учебное пособие. – 2-е изд., испр. и доп. – СПб: Филологический факультет СПбГУ; М.: Издательский Центр Академия, 2007. 574 с .

Касаткин Л.Л. О природе фонемы // Вопросы языкознания. 2009 № 2. С. 85-91 .

Касаткин Л.Л. Особенности восприятия звуков речи, выступающих в разных фонетических позициях // Вопросы языкознания. 2009. № 9. С. 87-91 .

Клепикова Г.П. Модели предложения и семантика глаголов в диахронии // Вопросы языкознания. 1999. № 5 С. 64-72 .

Колесов, В.В. Русская историческая фонология [Текст] / В. В. Колесов. - СПб. : Изд-во СПб .

гос. ун-та, 2008. - 398, [1] с .

Копелиович А.Б. Синтагматика форм // Филологические науки. 2000. № 5. С. 57-65 .

Левицкий Ю.А. Основы теории синтаксиса. М.: Едиториал УРСС, 2003. 270 с .

Ломтев Т.П. Предложение и его грамматические категории. Изд. 3-е. М.: Изд-во ЛКИ, 2007 .

196 с .

Лосев А.Ф. Введение в общую теорию языковых моделей: Учебное пособие. М.: Эдиториал УРСС, 2004. 293 с .

Лыкова Н.А. Континуальное и дискретное в языке // Филологические науки. 1999. № 6. С. 54Панфилов В.С. Формализованный подход к выделению грамматических классов слов в китайском языке // Вопросы языкознания. 2003. № 6 С. 65-75 .

Пеньковский А.Б. О развитии скрытых семантических категорий русского языка // Вопросы языкознания. 2004. № 1. С. 42-59 .

Плунгян В.А. Общая морфология. Введение в проблематику: Учебное пособие. М., 2003. 383 с .

Потапов В.В. К динамике становления вербального ритма // Вопросы языкознания. 1999. № 2 С. 58-70 .

Потапова Р.К., Потапов В.В. Язык, речь, личность. М.: Языки русской культуры, 2006. 486 с .

Родзиховская В.К. Морфология современного русского языка. Вводный курс: учебное пособие. М.: Флинта, 2003. 119 с .

Рудницкая Е.Л. Особенности синтаксической и информационной структуры (актуального членения) в предложениях со стативными предикатами психологического состояния в корейском // Вопросы языкознания. 2005. № 4 С. 39-56 .

Румянцев М.К Интонация: единицы языка // Филологические науки. 2009. № 2. С. 47-54 .

Скобликова Е.С. Современный русский язык. Синтаксис сложного предложения (теоретический курс): учебное пособие. М.: Флинта, 2006. 261 с .

Теория функциональной грамматики. Введение. Аспектуальность. Временная локализованность. Таксис [Текст] / отв. ред. А. В. Бондаренко. - Изд. 4-е, стер. - М. : КомКнига, 2006 .

Тираспольский Г.И. Система языка и системность в языке // Филологические науки. 1999. № 6 .

С. 45-53 .

Трубецкой Н.С. Основы фонологии. М.: Аспент пресс, 2000. 352 с .

Шведова Н.Ю. Теоретические результаты, полученные в работе над «Русским семантическим словарем» // Вопросы языкознания. 1999. № 2 С. 3-16 .

Шилихина К.М. Формальные модели в лингвистике: Учебное пособие. Воронеж: ВГУ, 2005. 31 с .

Тема 5. Речевая деятельность .

Лекции 4 ч .

Понятие речевой деятельности .

Порождение и восприятие речи .

Текст как процесс и результат речевой деятельности .

Синтаксис текста .

Семантика текста .

Прагматика текста .

Текст и дискурс .

Порождение и восприятие текста .

–  –  –

Алифиренко Н.Ф. Современные проблемы науки о языке: учебное пособие. М.: Флинта;

Наука, 2005. 412 с .

Михалев, А. Б. Общее языкознание. История языкознания. Путеводитель по лингвистике: конспект-справочник / А. Б. Михалев. - 2-е изд. - М. : Флинта, 2007. - 235 с .

Хроленко А.Т., Бондалетов В.Д. Теория языка: учебное пособие. М.: Флинта, СПб.: Наука, 2006. 523 с .

Чурилина Л.Н. Актуальные проблемы современной лингвистики: учебное пособие, М.: Флинта, 2007 .

Рекомендуемая дополнительная литература Bencivenga E. Theory of Language and Mind. University of California Press, 1997. 113 p .

Gasser M. How Language Works. Publisher: Indiana University 2006// www.ebooksdirectory.com/listing.php?...283 http://www.e-booksdirectory.com/details.php?ebook=4639 Беднарская Л.Д. Закономерности грамматического и смыслового членения многокомпонентного сложного предложения // Филологические науки. 2001. № 2. С. 94-103 .

Богуславская В.В. Моделирование текста: лингвосоциокультурная концепция. М.: Изд-во ЛКИ, 2008 .

Богуславская О.Ю., Левонтина И.Б. Смыслы причина и цель в естественном языке // Вопросы языкознания. 2004. № 2 С. 68-88 .

Ваймуд И.В. Графосемиотическое моделирование языковых явлений: Учебное пособие. М.:

Флинта-Наука, 2009. 96 с .

Динамические модели. Слово. Предложение. Текст: сборник статей в честь Е. В. Падучевой. М. : ЯЗЫКИ СЛАВЯНСКИХ КУЛЬТУР, 2008. - 1056 с .

Кибрик А.А. Модус, жанр и другие параметры классификации дискурсов // Вопросы языкознания. 2009. № 2. С. 3-21 .

Лосев А.Ф. Введение в общую теорию языковых моделей: Учебное пособие. М.: Эдиториал УРСС, 2004. 293 с .

Мельчук И.А. Опыт теории лингвистических моделей «смысл текст». Семантика. Синтаксис. М.: Языки русской культуры, 1999. 346 с .

Мельчук И.А. Русский язык в модели «смысл текст». М.-Вена: Языки русской культуры – Венский альманах, 1995. 682 с .

Остин Дж. Избранное; пер.: Руднев В.П., Макеева Л.Б. - М. : Идея-Пресс:Дом интеллектуальной книги, 1999. - 332 с .

Прохоров Ю.Е. Действительность. Текст. Дискурс: учебное пособие. М.: Флинта; Наука, 2006 .

246 с .

Серль Дж. Классификация иллокутивных актов // Зарубежная лингвистика. М.: Издательская группа «Прогресс», 1999. Вып. 2. С. 229 – 253 .

Серль Дж. Что такое речевой акт? // Зарубежная лингвистика. М.: Издательская группа «Прогресс», 1999. Вып. 2. С. 210 – 228 .

Умеренкова А.В. Эффект обманутого ожидания в моделях восприятия речи // Вопросы когнитивной лингвистики. 2008 № 4. С. 145-150 .

Франк Д. Семь грехов прагматики: тезисы о теории речевых актов, анализе речевого общения, лингвистике и риторике // Зарубежная лингвистика. М.: Издательская группа «Прогресс», 1999 .

Вып. 2. С. 254 – 264 .

Тема 6. Методы лингвистических исследований .

Лекции 4 ч .

Понятие об исследовательском методе. Описательный метод. Сравнительно-исторический метод. Исторический метод. Сопоставительный метод. Структурный метод. Дистрибутивный анализ .

Метод анализа по непосредственно составляющим. Метод трансформационного анализа. Метод оппозиций. Метод компонентного анализа. Метод стилистического анализа. Количественный метод. Метод автоматического анализа. Метод логико-смыслового моделирования. Метод морфотемного анализа. Методика исследования .

Семинарские занятия 4 ч .

Цель: Освоение основных понятий темы .

Задачи. Изучить следующие вопросы: Понятие об исследовательском методе. Описательный метод. Сравнительно-исторический метод. Исторический метод. Сопоставительный метод. Структурный метод. Дистрибутивный анализ. Метод анализа по непосредственно составляющим. Метод трансформационного анализа. Метод оппозиций. Метод компонентного анализа. Метод стилистического анализа. Количественный метод. Метод автоматического анализа. Метод логикосмыслового моделирования. Метод морфотемного анализа. Методика исследования .

–  –  –

Алифиренко Н.Ф. Современные проблемы науки о языке: учебное пособие. М.: Флинта;

Наука, 2005. 412 с .

Михалев, А. Б. Общее языкознание. История языкознания. Путеводитель по лингвистике: конспект-справочник / А. Б. Михалев. - 2-е изд. - М. : Флинта, 2007. - 235 с .

Хроленко А.Т., Бондалетов В.Д. Теория языка: учебное пособие. М.: Флинта, СПб.: Наука, 2006. 523 с .

Чурилина Л.Н. Актуальные проблемы современной лингвистики: учебное пособие, М.: Флинта, 2007 .

Рекомендуемая дополнительная литература Апресян Ю.Д. Идеи и методы современной структурной лингвистики. М.: Просвещение, 1966 .

302 с .

Блумфилд Л. Язык. Благовещенск, 1999. 488 с .

Бурлак, С.А. Сравнительно-историческое языкознание [Текст] : учебник / С. А. Бурлак, С. А .

Старостин. - М. : Академия, 2005. - 430, [1] с .

Гируцкий А.А. Общее языкознание: пособие для студентов вузов. -4 –е изд. Минск: ТетраСистемс, 2008. 320 с .

Греймас А.Ж. Структурная семантика: поиск метода. М.: ИЦ Академия, 2004 .

Гусева А.Е. Лингвокультурное моделирование как понятие и явление // Вопросы когнитивной лингвистики. 2008 № 2. С. 126-131 .

Засорина Л.Н. Введение в структурную лингвистику. - М.: Высшая школа, 1974. - 319 с .

Звегинцев В.А. Мысли о лингвистике. Изд.2. 2008. 336 с .

Звегинцев В.А. Теоретическая и прикладная лингвистика: Учебное пособие. М.: Изд-во ЛКИ, 2007 .

Зеленецкий А.Л. Введение в общее и частное языкознание. М.: Восточная книга, 2010. 408 с .

Лапшин В.А. Лекции по математической лингвистике. М.: Научный мир, 2010. 248 с .

Левицкий Ю.А. Общее языкознание. М.: Едиториал УРСС, 2009. 266 с .

Лосев А.Ф. Введение в общую теорию языковых моделей: Учебное пособие. М.: Эдиториал УРСС, 2004. 293 с .

Новое в зарубежной лингвистике. Вып. XIV. Проблемы и методы лексикографии. М., 1983 .

Попова З.Д., Стернин И.А. Общее языкознание. М.: Восток-Запад, 2007. 408 с .

Степанов, Ю.С. Методы и принципы современной лингвистики [Текст] / Ю. С. Степанов. Изд. 7-е. - М. : Либроком, 2009. - 309, [1] с. Фефилов А.И. Введение в когитологию: Учебное пособие. М.: Флинта-Наука, 2010. 240 с .

Хомский Н., Миллер Дж. Введение в формальный анализ естественных языков. М.: Едиториал УРСС, 2003. 128 с .

Шарафутдинова Н.С. Теория и история лингвистической науки. М.: АСТ: Восток-Запад, 2008 .

381 с .

–  –  –

Тема 7. Объект и методы прикладной лингвистики, ее связь другими дисциплинами .

Лекции 2 ч .

Прикладные аспекты языкознания .

Прикладная лингвистика как оптимизация функций языка (социальная, когнитивная, эпистемическая функции языков) .

Роль межпредметных связей в развитии методов прикладной лингвистики .

Роль прикладной лингвистики в развитии других отраслей гуманитарного знания .

Контрольные вопросы:

1. Как соотносятся между собой теоретическая и прикладная лингвистика?

2. Как наработки ученых в области теоретической лингвистики способствуют развитию ПЛ, и наоборот?

3. Как и когда возникли основные направления ПЛ?

4. Как можно доказать междисциплинарный характер прикладных исследований?

5. Могут ли помочь результаты работ в области теоретической и прикладной лингвистики специалистам других отраслей знания?

6. Каковы разделы современной ПЛ?

Семинары не предусмотрены .

Задания: Ознакомьтесь с соответствующими разделами пособий: Баранов А.Н. Введение в прикладную лингвистику: Учебное пособие. 3-е изд. М.: Изд-во ЛКИ, 2007. Потапова Р.К. Речевое управление роботом. 2-е изд. М.: КомКнига, 2005. С. 11-18. Прикладная лингвистика: материалы к семинарским занятиям и лабораторным работам / Сост. С.П. Хижняк. Саратов: Изд-во Сарат. гос .

юридической академии, 2012. С. 4-22 .

–  –  –

Баранов А.Н. Введение в прикладную лингвистику: Учебное пособие. 3-е изд. М.: Изд-во ЛКИ, 2007 .

Потапова Р. К. Новые информационные технологии и лингвистика: учебное пособие. - Изд. 4е, стер. - М. : КомКнига, 2005. - 364 с .

Потапова Р.К. Речевое управление роботом. 2-е изд. М.: КомКнига, 2005. 328 с .

Прикладная лингвистика: материалы к семинарским занятиям и лабораторным работам / Сост .

С.П. Хижняк. Саратов: Изд-во Сарат. гос. юридической академии, 2012. 212 с .

–  –  –

Звегинцев В.А. Теоретическая и прикладная лингвистика: Учебное пособие. М.: Изд-во ЛКИ, 2007 .

Новое в зарубежной лингвистике. Вып. XII. Прикладная лингвистика. М., 1983 .

Тема 8. Оптимизация когнитивной функции языка .

Лекции 4 ч .

Инструментарий компьютерной лингвистики .

Общие принципы компьютерного моделирования мышления .

Типы знания (декларативное, процедурное) .

Направления компьютерной лингвистики .

Гипертекстовые технологии представления текста .

Компьютерные системы обработки естественного языка .

История применения математических методов в лингвистике .

Соотношение лингвистического и математического знака .

Комбинаторная и квантититивная лингвистика как разделы математической лингвистики .

Идентификация личности по звучащей речи, определение авторства текста .

Методы автороведческой экспертизы Психолингвистика и ее прикладное значение .

Контрольные вопросы:

Дайте определение квантитативной лингвистике. Каковы ее особенности и возможности в лингвистических исследованиях?

Дайте определение комбинаторной лингвистике. Каковы ее особенности и возможности в лингвистических исследованиях?

Что такое математическая экспликация лингвистического явления?

Каковы сходства и различия между математическим и языковым знаком?

Дайте определение компьютерной лингвистике .

Когда возникла компьютерная лингвистика?

Что включает в себя инструментарий компьютерной лингвистики?

Дайте определение знания .

В чем специфика декларативных и процедурных знаний?

Определите термины: семантическая сеть, продукция, фрейм, слот, скрипт, план .

Расскажите о семной структуре значения слова, какой значение семный анализ имеет для построения фрейма?

Чем отличается фрейм-прототип от фрейма-примера?

Расскажите о связи фреймов, суперфреймов и субфреймов .

Определите понятие «гипертекст» .

Расскажите об основных проблемах определения авторства текстов .

Расскажите об основных принципах формирования корпусов текстов .

В чем заключается прикладное значение психолингвистики?

Семинарские занятия 8 ч. Цель: Освоение основных понятий темы .

Задачи. Изучить следующие вопросы:

Компьютерная лингвистика. История КЛ. Инструментарий компьютерной лингвистики .

Общие принципы компьютерного моделирования мышления. Типы знания (декларативное, процедурное). Семантические сети. Продукция. Фрейм. Слот. Субфреймы. Суперфреймы. Скрипты (сценарии). Планы. Фрейм-прототип и фрейм-пример. Семный анализ структуры значения слова и его значение для построения фрейма. Направления компьютерной лингвистики. Общие принципы моделирования компьютерного мышления .

Гипертекстовые технологии представления текста. Проблемы создания гипертекта. Типы гипертекстов. Задачи и стратегии создания гипертекста. Выбор формы представления гипертекста .

Этапы создания гипертекста .

Компьютерные системы обработки естественного языка. Специфика вопросно-ответных и диалоговых систем решения задач и систем обработки связных текстов. Тезаурус. Метод автоматического анализа .

Количественные методы в лингвистике. История применения математических методов в лингвистике. Соотношение лингвистического и математического знака. Естественный язык и язык математики. Понятие математической экспликации лингвистического объекта или явления. Комбинаторная и квантититивная лингвистика как разделы математической лингвистики .

Идентификация личности по звучащей речи, определение авторства текста. Задачи авторизации и атрибуции текстов. Методы автороведческой экспертизы (пунктуационный, орфографический, синтаксический, лексико-фразеологический, стилистический). История и современность проблемы атрибуции текстов .

Психолингвистика и психиатрическая лингвистика. Речемыслительные расстройства. Прагматические расстройства. Семантические расстройства. Нарушения в лексико-грамматическом и сенсорном кодировании .

Задания: Ознакомьтесь с соответствующими разделами пособий: Баранов А.Н. Введение в прикладную лингвистику: Учебное пособие. 3-е изд. М.: Изд-во ЛКИ, 2007. Глава 1, Глава 2, § 2 .

С. 1-12, 38-42. С. 13-30. Потапова Р. К. Новые информационные технологии и лингвистика: учебное пособие. - Изд. 4-е, стер. - М. : КомКнига, 2005. - 364 с. Потапова Р.К. Речевое управление роботом. 2-е изд. М.: КомКнига, 2005. С. 166-220; Прикладная лингвистика: материалы к семинарским занятиям и лабораторным работам / Сост. С.П. Хижняк. Саратов: Изд-во Сарат. гос. юридической академии, 2012. С. 23-70. с .

–  –  –

Баранов А.Н. Введение в прикладную лингвистику: Учебное пособие. 3-е изд. М.: Изд-во ЛКИ, 2007 .

Марчук Ю. Н. Компьютерная лингвистика: учебное пособие / - М. : АСТ : Восток-Запад, 2008. - 317 с .

Потапова Р. К. Новые информационные технологии и лингвистика: учебное пособие. - Изд .

4-е, стер. - М. : КомКнига, 2005. - 364 с .

Потапова Р.К. Речевое управление роботом. 2-е изд. М.: КомКнига, 2005. 328 с .

Прикладная лингвистика: материалы к семинарским занятиям и лабораторным работам / Сост. С.П. Хижняк. Саратов: Изд-во Сарат. гос. юридической академии, 2012. 212 с .

Рекомендуемая дополнительная литература

Boshakov I., Gelbukh A. Computational Linguistics. 2004. 198 p. // www.ebooksdirectory.com/listing.php?...283 http://www.e-booksdirectory.com/details.php?ebook=4639 Computing natural language / edited by Atocha Aliseda, Rob van Glabbeek, and Dag Westerstahl .

Stanford, Calif. : CSLI Publications c1998. 168. File size 8194k Hardegree G. Compositional Semantics. Publisher: UMass Amherst 2009. // www.ebooksdirectory.com/listing.php?...283 http://www.e-booksdirectory.com/details.php?ebook=4639 Speech and computer. Proceedings /Ed. R. Potapova. M, 2003. 268 с .

Speech and computer. Proceedings /Ed. R. Potapova. M, 2003. 268 с .

Stabler E. Notes on Computational Linguistics. Publisher: UCLA 2003. // www.ebooksdirectory.com/listing.php?...283 http://www.e-booksdirectory.com/details.php?ebook=4639 Sypniewski B.P. An Introduction to Applicative Universal Grammar. Publisher: Rowan University 2000. 64 p. // www.e-booksdirectory.com/listing.php?...283 http://www.ebooksdirectory.com/details.php?ebook=4639 Бабайцева В.В., Инфантова Г.Г., Чесноков П.В. Словарь языка Михаила Шолохова // Филологические науки. 2005. № 5. С. 108-113 .

Баранов А.Н. Автоматизация лингвистических исследований: корпус текстов как

Белянин, В.П. Психолингвистика [Текст] : учебник / В. П. Белянин. - 5-е изд. - М. : Флинта :

Московский психолого-соц. ин-т, 2008. - 226, [1] с .

Звегинцев В.А. Теоретическая и прикладная лингвистика: Учебное пособие. М.: Изд-во ЛКИ, 2007 .

Зубов А.В., Зубова И.И. Основы искусственного интеллекта для лингвистов: Учебное пособие .

М., 2007. 319 с .

Искусственный интеллект: междисциплинарный подход [Текст] / под ред. Д. И. Дубровского и В. А. Лекторского. - М. : ИИнтеЛЛ, 2006. - 448 с. (ч.з. № 1) Лапшин В.А. Лекции по математической лингвистике. М.: Научный мир, 2010. 248 с .

Леонтьев, А.А. Основы психолингвистики [Текст] / А. А. Леонтьев. - М. : Смысл, 1999. - 287 с .

Леонтьева Н.Н. Автоматическое понимание текстов: системы, модели, ресурсы: учеб. пособие .

М.: Академия, 2006. 304 с .

Лыкова Н.А. Континуальное и дискретное в языке // Филологические науки. 1999. № 6. С. 54Новое в зарубежной лингвистике. Вып. XII. Прикладная лингвистика. М., 1983 .

Новое в зарубежной лингвистике. Вып. XXIV. Компьютерная лингвистика. М., 1989 .

Панков И.П., Захаров В.П. Информационно-поисковые системы // Прикладное языкознание .

СПб., 1996 .

Потапова Р.К. Новые информационные технологии и лингвистика. М., 2005. 364 c .

Потапова Р.К. Речевое управление роботом. 2-е изд. М.: КомКнига, 2005. 328 с .

Психиатрическая лингвистика/ В. Э. Пашковский, В. Р. Пиотровская, Р. Г. Пиотровский. - Изд .

2-е, испр. и доп. - М. : ЛИБРОКОМ, 2009. - VIII, 157, [4] с. Рудницкая Е.Л. Особенности синтаксической и информационной структуры (актуального членения) в предложениях со стативными предикатами психологического состояния в корейском // Вопросы языкознания. 2005. № 4 С. 39-56 .

Рязанова Т.И. Теория и практика работы с гипертекстом. М.: Академия, 2008. 208 с .

Фефилов А.И. Введение в когитологию: Учебное пособие. М.: Флинта-Наука, 2010. 240 с .

Фрумкина, Р.М. Психолингвистика [Текст] : учебное пособие / Р. М. Фрумкина. - 2-е изд., испр. - М. : Академия, 2006. - 315, [1] с .

Хомский Н., Миллер Дж. Введение в формальный анализ естественных языков. М.: Едиториал УРСС, 2003. 128 с .

Шамис А.Л. Пути моделирования мышления. М.: КомКнига, 2006 .

Тема 9. Оптимизация эпистемической (гносеологической) функции языка .

Лекции 2 ч .

Термин и слово .

Контекст и его роль в формировании терминологичности языковых единиц .

Семантические свойства термина .

Системные отношения в языке и специфика их проявления в юридической терминологии .

Функциональный подход к определению терминологичности .

Компоненты и форманты терминов .

Термин и другие разряды специальной лексики .

Роль терминоведения в прикладных исследованиях .

Прикладные аспекты лексикографии .

Исходные понятия корпусной лингвистики .

Классификация корпусов текстов .

Семинарские занятия 6 ч .

Контрольные вопросы:

Дайте определение термина .

В чем отличие термина от слова?

Что такое терминосистема?

Расскажите о типах словарей .

Направления разработки автоматизированных словарей .

Расскажите об основных принципах формирования корпусов текстов .

Цель: Освоение основных понятий темы .

Задачи. Изучить следующие вопросы: Терминоведение. Термин и слово. Контекст и его роль в формировании терминологичности языковых единиц. Семантические свойства термина. Системные отношения в языке и специфика их проявления в юридической терминологии. Функциональный подход к определению терминологичности. Компоненты и форманты терминов. Термин и другие разряды специальной лексики. Роль терминоведения в прикладных исследованиях .

Прикладные аспекты лексикографии. Лексикография как одна из наук о языке. Типы словарей. Словари на бумажных носителях и электронные словари и компьютерная лексикография .

Корпусная лингвистика. Исходные понятия корпусной лингвистики. Классификация корпусов текстов. Особенности конструирования и применения корпусов .

Задания: Ознакомьтесь с соответствующими разделами пособий: Баранов А.Н. Введение в прикладную лингвистику: Учебное пособие. 3-е изд. М.: Изд-во ЛКИ, 2007. Глава 3. С. 55-137 .

Прикладная лингвистика: материалы к семинарским занятиям и лабораторным работам / Сост .

С.П. Хижняк. Саратов: Изд-во Сарат. гос. юридической академии, 2012. С. 71-108 .

–  –  –

Баранов А.Н. Введение в прикладную лингвистику: Учебное пособие. 3-е изд. М.: Изд-во ЛКИ, 2007 .

Марчук Ю. Н. Компьютерная лингвистика: учебное пособие / - М. : АСТ : Восток-Запад, 2008. - 317 с .

Прикладная лингвистика: материалы к семинарским занятиям и лабораторным работам / Сост .

С.П. Хижняк. Саратов: Изд-во Сарат. гос. юридической академии, 2012. 212 с .

Рекомендуемая дополнительная литература

Potapova R.K. Multilingual Spoken Language Databases in Russia // SPECOM. The 14th International Conference. 2011. / Ed. R.K. Potapova. Speech and Computer. Proceedings. M.: Kazan, 2011. CD P.13-17 .

Speech and computer. Proceedings /Ed. R. Potapova. M, 2003. 268 с .

Бабайцева В.В., Инфантова Г.Г., Чесноков П.В. Словарь языка Михаила Шолохова // Филологические науки. 2005. № 5. С. 108-113 .

Баранов А.Н. Автоматизация лингвистических исследований: корпус текстов как лингвистическая проблема // Русистика сегодня. 1998. № 1–2 .

Звегинцев В.А. Теоретическая и прикладная лингвистика: Учебное пособие. М.: Изд-во ЛКИ, 2007 .

Исаев И.А. Опыт автоматизации лексикографических исследований. Система DIALEX // Слово Достоевского. М., 1996 .

Кибрик А.Е. Прикладная лингвистика // Очерки по общим и прикладным вопросам языкознания. М., 1992 .

Леннгрен Л., Ферм Л. Уппсальский машинный фонд русского языка // Труды машинного фонда русского языка. Т.1. М., 1991 .

Михайлов М.Н. Компьютерное обеспечение корпуса текстов (взгляд пользователя) // Русистика сегодня. 1998. № 1–2 .

Новое в зарубежной лингвистике. Вып. XII. Прикладная лингвистика. М., 1983 .

Новое в зарубежной лингвистике. Вып. XIV. Проблемы и методы лексикографии. М., 1983 .

Новое в зарубежной лингвистике. Вып. XXIV. Компьютерная лингвистика. М., 1989 .

Потапова Р.К. Новые информационные технологии и лингвистика. М., 2005. 364 c .

Филиппович Ю.Н., Прохоров А.В. Семантика информационных технологий: опыты словарнотезурусного описания. М., 2002. 264 с .

Черняков М. В., Петрушин А. П. Основы информационных технологий [Текст] : учебник для вузов. - М. : Академкнига, 2007. - 406 с .

Шаров С.А. Представительный корпус русского языка в контексте мирового опыта. НТИ, 2003, серия 2, N5 Тема 10. Оптимизация функционирования языка как средства передачи информации Лекции 2 ч .

Классификация видов перевода .

Типы лексических трансформаций .

Типы грамматических трансформаций .

Машинный перевод .

Методические принципы как основа теории обучения иностранным языкам .

История лингводидактики .

Определение документной лингвистики .

Задачи документной лингвистики .

Основные признаки и лингвистическое разнообразие документных текстов .

Функционально-стилистическое разнообразие документных текстов .

Медиалингвистика как новая парадигма в изучении языка СМИ .

Типы медиатекстов .

Информационно-поисковые системы .

Контрольные вопросы:

Расскажите о видах перевода .

Особенности перевода лексических единиц Приведите примеры ложных друзей переводчика .

Расскажите о типах лексических трансформаций .

Расскажите о типах грамматических трансформаций .

Назовите основные методические принципы как основа теории обучения иностранным языкам .

Охарактеризуйте грамматико-переводной метод .

Расскажите о прямом методе обучения иностранному языку .

Расскажите о методе М. Уэста (обучение чтению) .

Расскажите о сходстве и различии аудиолингвального и аудиовизуального методов обучения .

Охарактеризуйте коммуникативный, когнитивный, суггестопедический и интенсивный методы .

Назовите основные задачи документной лингвистики .

Назовите основные признаки документа .

Расскажите о лингвистическом разнообразии документных текстов .

Расскажите о функционально-стилистическом разнообразии документных текстов .

Расскажите об особенностях рекламных текстов .

Расскажите о языковых уровнях и параметрах документных текстов .

Определите предмет и задачи медиалингвистики .

Расскажите, как влияют современные средства коммуникации на изменения языка СМИ .

Расскажите, как влияют процессы глобализации на язык СМИ .

Найдите примеры использования просторечия и жаргона в современных СМИ .

Расскажите о четырех стилевых принципах современных текстов СМИ .

Расскажите об алгоритмах информационного поиска .

Семинарские занятия 6 ч. Цель: Освоение основных понятий темы .

Задачи. Изучить следующие вопросы: Прикладные аспекты перевода. Классификация видов перевода. Особенности перевода лексических единиц. Перевод идиом, пословиц и поговорок .

Ложные друзья переводчика. Типы лексических трансформаций. Типы грамматических трансформаций. Машинный перевод. Алгоритм, достоинства и недостатки .

Теория и методика преподавания языка. Методические принципы как основа теории обучения иностранным языкам. История лингводидактики. Грамматико-переводной метод. Прямой метод обучения иностранному языку. Промежуточные между прямым и непрямым методы (М .

Уэст). Аудиолингвальный и аудиовизуальный методы обучения. Коммуникативный метод. Когнитивный, суггестопедический и интенсивный методы .

Документная лингвистика. Определение документной лингвистики. Понятие документный текст (ДТ). Задачи документной лингвистики. Основные признаки и лингвистическое разнообразие документных текстов. Функционально-стилистическое разнообразие документных текстов .

Медалингвистика. Медиалингвистика как новая парадигма в изучении языка СМИ. Медиатекст как основная категория медиалингвистики. Типы медиатекстов (авторский, коллегиальный). Функционально-жанровая принадлежность медиатекста. Типы медиатекстов (новости информационная аналитика, публицистика, реклама) .

Информационно-поисковые системы. Понятие информационно-поискового языка. Алгоритмы информационного поиска .

Задания: Ознакомьтесь с соответствующими разделами пособий: Баранов А.Н. Введение в прикладную лингвистику: Учебное пособие. 3-е изд. М.: Изд-во ЛКИ, 2007. Глава 4. С. 138-207 .

Прикладная лингвистика: материалы к семинарским занятиям и лабораторным работам / Сост .

С.П. Хижняк. Саратов: Изд-во Сарат. гос. юридической академии, 2012. С. 109-151 .

–  –  –

Баранов А.Н. Введение в прикладную лингвистику: Учебное пособие. 3-е изд. М.: Изд-во ЛКИ, 2007 .

Марчук Ю. Н. Компьютерная лингвистика: учебное пособие / - М. : АСТ : Восток-Запад Прикладная лингвистика: материалы к семинарским занятиям и лабораторным работам / Сост. С.П. Хижняк. Саратов: Изд-во Сарат. гос. юридической академии, 2012. 212 с .

Рекомендуемая дополнительная литература

Speech and computer. Proceedings /Ed. R. Potapova. M, 2003. 268 с .

Computing natural language / edited by Atocha Aliseda, Rob van Glabbeek, and Dag Westerstahl .

Stanford, Calif. : CSLI Publications c1998. 168. File size 8194k Stabler E. Notes on Computational Linguistics. Publisher: UCLA 2003. // www.ebooksdirectory.com/listing.php?...283 http://www.e-booksdirectory.com/details.php?ebook=4639 Бовтенко М.А Компьютерная лингводидактика. М., 2005. 126 с. .

Бовтенко М.А., Гарцов А.Д., Ельникова С.И. и др. Компьютерная лингводидактика. М., 2006 .

138 с .

Гальская Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения иностранным языкам: Лингводидактика и методика .

М., 2004. 364 с .

Добросклонская Т.Г. Медиалингвистика: системный подход к изучению языка СМИ: Учебное пособие. М.: Флинта-Наука, 2008. 264 с .

Купцов П.В. Компьютерный перевод [Текст] : учебно-методическое пособие / Купцов П. В. Саратов : Изд-во Саратовской гос. акад. права, 1999. - 72 с .

Кушнерук С.П. Документная лингвистика: Учебное пособие. М: Флинта-Наука, 2009. 230 с .

Марчук Ю.Н. Модели перевода: учеб. пособие. М.: Академия, 2010. 176 с .

Новое в зарубежной лингвистике. Вып. XXIV. Компьютерная лингвистика. М., 1989 .

Панков И.П., Захаров В.П. Информационно-поисковые системы // Прикладное языкознание .

СПб., 1996 .

Потапова Р.К. Новые информационные технологии и лингвистика. М., 2005. 364 c .

Потапова Р.К. Речевое управление роботом. 2-е изд. М.: КомКнига, 2005. 328 с .

Семенов А.Л. Современные информационные технологии и перевод: учеб. пособие. М.: Академия, 2008. 224 с .

Соловьева А. Профессиональный перевод с помощью компьютера. СПб.: Питер, 2008. 160 с .

Теория и практика лингвистического анализа текстов СМИ в судебных экспертизах и информационных спорах [Текст] : сборник материалов научно-практического семинара. Москва, 7-8 декабря 2002 г. / под ред. М. В. Горбаневского. - М. : Галерия. Ч. 2. - 2002. - 328 с. –(ч.з. № 1) .

Чернышова Т.В. Тексты СМИ в ментально-языковом пространстве современной России [Текст] / Т. В. Чернышова ; науч. ред. Н. Д. Голев. - Изд. 2-е перераб. - М. : Изд-во ЛКИ, 2007. с .

Черняков М. В., Петрушин А. П. Основы информационных технологий [Текст] : учебник для вузов. - М. : Академкнига, 2007. - 406 с .

Тема 11. Оптимизация социальной функции языка, функционирование языка как средства воздействия .

Лекции 2 ч .

Проблема речевого воздействия в прикладной лингвистике. Экстралингвистическая основа речевого манипулирования сознанием .

Основные функции речевого воздействия .

Основные стратегии и способы искажения действительности .

Звуковая организация внушающей речи .

Определение суггестивной лингвистики .

Категория убеждения как центральная в НЛП .

Языковая политика государства .

Языковая ситуация .

Понятие контент-анализа

Контрольные вопросы:

Назовите шесть побудительных факторов, свойственных человеку, которые являются экстралингвистической основой воздействия .

Определите основные функции речевого воздействия .

Назовите основные стратегии и способы искажения действительности .

Расскажите о социальных и психологических аспектах лжи .

Расскажите о специфике звуковой организации внушающей речи .

Охарактеризуйте приемы убеждения и аргументации .

Расскажите о роли различных уровней языка (фонетического, лексического, синтаксического) в убеждении и аргументации .

Дайте определение суггестивной лингвистике .

Что такое сублимация?

В чем принцип работы сублимации и суггестии?

Расскажите о трех уровнях использования воздействия слов в суггестивной лингвистике .

Что такое НЛП? Что является его основой?

Расскажите о важности моделирования в НЛП, какие три фазы моделирования выделяют в НЛП?

Определите термины импринт, реимпринтинг .

Расскажите, что такое ресурс, приведите примеры ресурсов .

Определите термин раппорт, приведите примеры раппорта .

Расскажите о техниках присоединения (раппорта) .

Что такое якорь, расскажите, как можно установить якорь .

Расскажите о роли языковых механизмов вариативной интерпретации в НПЛ .

Что понимается под метамоделью в НЛП?

В чем различие между поверхностными и глубинными структурами?

Как связана номинализация с формированием поверхностных структур?

Какова роль метафоры в НЛП?

Политическая лингвистика: историческое развитие и современное состояние .

Понятийный аппарат и терминология политической лингвистики .

Типовые свойства и функции политической коммуникации .

Лексические характеристики политической коммуникации .

Выразительные средства политической коммуникации .

Метафора в политической коммуникации .

Политическая метафора в тексте .

Эвфемизмы и дисфемизмы в политической коммуникации .

Понятие контент-анализа Типы контент-анализа .

Стадии контент-анализа Обработка, презентация и интерпретация результатов .

Когнитивное картирование и операционное кодирование

Семинарские занятия 6 ч. Цель: Освоение основных понятий темы .

Задачи. Изучить следующие вопросы:

Прикладные аспекты функционирования языка как средства воздействия. Проблема речевого воздействия в документной лингвистике, медиалингвистике, политической лингвистике, юридической лингвистике, суггестивной лингвистике. Экстралингвистическая основа речевого манипулирования сознанием. Благодарность. Верность своему слову. Подражание. Симпатия. Авторитет. Дефицитность. Основные функции речевого воздействия. Основные стратегии и способы искажения действительности (ложь пассивная и активная, полная и частичная, полуправда, клевета, инсинуация, прямая и непрямая ложь). Тактичность и формальная вежливость как конвенциональные виды лжи. Звуковая организация внушающей речи (анафора, эпифора, зевгма, рондо) .

Логическая и эмоциональная аргументация. Утверждающая аргументация. Лексические и синтаксические особенности стратегии убеждения. Приемы усиления аргументации (использование диалога в рекламе, использование свидетельств, статистических данных, примеров) .

Суггестивная лингвистика и нейролингвистическое программирование. Определение суггестивной лингвистики. Понятие сублимации. Эксперимент по сублимическому восприятию .

Принцип работы сублимации. Роль звучания и значения слова в сублиматическом восприятии .

Три уровня воздействия слова (информационный, эмоциональный, фонетический). Нейролингвистическое программирование. Эриксоновский гипноз как источник НЛП. Категория убеждения как центральная в НЛП. Компьютерная программа «Словодел» .

Политическая лингвистика. Два основных аспекта соотношения языка и политики (язык как орудие политики, язык как объект политики). Языковая политика государства. Объекты языковой политики (конкретный язык, группа языков, языковая ситуация, коммуникативная ситуация). Цели языковой политики. Статус и корпус языка как объекты языковой политики. Субъекты языковой политики. Языковая ситуация. Особенности политического дискурса .

Методика контент-анализа. Понятие контент-анализа Типы контент-анализа («количественный» и «качественный» варианты). Пять стадий контент-анализа. Обработка, презентация и интерпретация результатов. Процедура подсчета при количественном контент-анализе. Когнитивное картирование и операционное кодирование .

Задания: Ознакомьтесь с соответствующими разделами пособий: Баранов А.Н. Введение в прикладную лингвистику: Учебное пособие. 3-е изд. М.: Изд-во ЛКИ, 2007. Глава 5. С. 208-286. .

Прикладная лингвистика: материалы к семинарским занятиям и лабораторным работам / Сост .

С.П. Хижняк. Саратов: Изд-во Сарат. гос. юридической академии, 2012. С. 151-192 .

–  –  –

Баранов А.Н. Введение в прикладную лингвистику: Учебное пособие. 3-е изд. М.: Изд-во ЛКИ, 2007 .

Прикладная лингвистика: материалы к семинарским занятиям и лабораторным работам / Сост. С.П. Хижняк. Саратов: Изд-во Сарат. гос. юридической академии, 2012. 212 с .

–  –  –

Аверьянова Л.Я. Контент-анализ: Учебное пособие. М.: Кнорус, 2009. 456 с .

Будаев Э. В. Зарубежная политическая лингвистика: Учебное пособие / Э.В. Будаев, А.П. Чудинов. - М.: Флинта: Наука, 2008. - 352 с.: // znanium.com Будаев Э. В. Метафора в политической коммуникации: Монография / Э.В. Будаев, А.П. Чудинов. - М.: Флинта: Наука, 2008. - 248 с. (e-book) // znanium.com Петрова Н. Е. Язык современных СМИ: средства речевой агрессии: Учебное пособие / Н.Е .

Петрова, Л.В. Рацибурская. - М.: Флинта: Наука, 2011. - 160 с. (e-book) // znanium.com Потапова Р.К. Новые информационные технологии и лингвистика. М., 2005. 364 c .

Потапова Р.К. Речевое управление роботом. 2-е изд. М.: КомКнига, 2005. 328 с .

Потапова Р.К., Потапов В.В. Язык, речь, личность. М.: Языки русской культуры, 2006. 486 с .

Черепанова И.Ю. Клич Гамаюн. Научная магия суггестивного влияния языка. М.: Издательский дом «Профит Стайл», 2007. 464 с .

Чернявская В.Е. Дискурс власти и власть дискурса: учебное пособие. М.: Флинта; Наука, 2006 .

Чудинов А.П. Когнитивно-дискурсивное исследование политической метафоры // Вопросы когнитивной лингвистики. 2004 № 1. С. 91-105 .

Чудинов А.П. Политическая лингвистика. М.: Флинта: Наука, 2007. 346 с .

Шалак В.И. Современный контент-анализ. М.: Омега-Л., 2009. 272 с .

Тема 12. Полифункциональные аспекты прикладной лингвистики Лекции 4 ч .

Проблемы юридической терминологии и ее упорядочения .

Юридический дикурс .

Типы юридических документов и их лингвистические характеристики .

Правовой статус языков народов РФ .

Основы судебного красноречия .

Почерковедческая экспертиза .

Лингвистическая судебная экспертиза .

Юридическая лингвистика и переводоведение .

Компьютерные базы данных и юридическая лингвистика .

Контрольные вопросы:

Охарактеризуйте специфику юридического термина .

Охарактеризуйте особенности юридического дискурса .

Расскажите о типах юридических документов .

Расскажите об особенностях юридического перевода .

Расскажите об основах судебной лингвистической экспертизы .

Расскажите о юридических компьютерных базах данных .

Семинарские занятия 6 ч. Цель: Освоение основных понятий темы .

Задачи. Изучить следующие вопросы:

Юридическая лингвистика. Проблемы юридической терминологии и ее упорядочения .

Терминология права (закона) и терминология правоведения (юриспруденции). Определение и специфика юридического термина. Юридический дикурс. Типы юридических документов и их лингвистические характеристики. Правовой статус языков народов РФ. Риторика. Основы судебного красноречия. Почерковедческая экспертиза Лингвистическая судебная экспертиза. Случаи и порядок назначения лингвистической экспертизы. Задачи лингвистической экспертизы. Объекты судебной лингвистической экспертизы. Задачи экспертизы видеозаписей и звукозаписей. Юридическая лингвистика и переводоведение. Специфика юридического перевода (типы текстов и деятельность переводчика). Компьютерные базы данных и юридическая лингвистика. Типы юридических ИПС .

Задания: Ознакомьтесь с соответствующими разделами пособий: Хижняк С.П. Основы юридической лингвистики. Саратов: Изд-во Сарат. гос.ю академии права, 2011. 124 с .

–  –  –

Хижняк С.П. Основы юридической лингвистики. Саратов: Изд-во Сарат. гос. академии права, 2011. 124 с .

Рекомендуемая дополнительная литература Александров А. С. Введение в судебную лингвистику [Текст] / А. С. Александров. - Нижний Новгород : Нижегородская правовая академия, 2003. - 420 с. Александров А.С. Язык уголовного судопроизводства [Текст] / Александров А.С. - Нижний Новгород : Изд-во Нижегородской правовой акад., 2001. - 146 с .

Галяшина Е.Н. Основы судебного речеведения. М., 2003. 242 с .

Губаева, Т.В. Язык и право. Искусство владения словом в профессиональной юридической деятельности [Текст] / Т. В. Губаева. - М. : Норма, 2004. - 160 с .

Ермолаева А. В. Документы субъектов Российской Федерации: учебное пособие / - М. :

Юристъ, 2005. - 158 с .

Живов B.М. Юридические кодексы и режим интерпретации // Динамические модели. Слово .

Предложение. Текст: сборник статей в честь Е. В. Падучевой. - М.: Языки славянских культур, Потапова Р.К., Потапов В.В. Язык, речь, личность. М.: Языки русской культуры, 2006. 486 с .

Родин А. Ф., Вехов В. Б. Использование компьютерных технологий в деятельности следователя [Текст] / - Волгоград : [Изд-во Волгоградской акад. МВД России], 2003. - 156 с .

Юридическая лингвистика: Учебное пособие/ под ред. С.П. Хижняка. Саратов: СГАП, 2009 .

252 с .

Лабораторная работа № 1 Задние 1. Зайдите на сайт «Википедия» (http://ru.wikipedia.org), отыщите статью «Прикладная лингвистика», проанализируйте состав гиперссылок и связи между ними .

Задание 2. Создайте свой гипертекст .

Лабораторная работа № 2 Задание 1. Ознакомьтесь с электронной версией издания: Ляшевская О. Н., Шаров С. А .



Pages:   || 2 |
Похожие работы:

«С.В. Лонская УКАЗ О ЕДИНОНАСЛЕДИИ 1714 Г.: ПОПЫТКА НЕОИНСТИТУЦИОНАЛЬНОЙ ИНТЕРПРЕТАЦИИ Аннотация: Указ о единонаследии 1714 г. исследуется с помощью методологии неоинституционального подхода. Отмечается, что Указ является примером институционального конфликта формальных и не...»

«Институт Государственного управления, Главный редактор д.э.н., профессор К.А. Кирсанов тел. для справок: +7 (925) 853-04-57 (с 1100 – до 1800) права и инновационных технологий (ИГУПИТ) Опубликовать статью в журнале http://publ.naukovedenie.ru...»

«Людмила Юрьевна Грудцына Асия Ахметовна Спектор Гражданское право России Текст предоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=3307995 Гражданское право России: Учебник для вузов.: Юстицинформ; Москва; 2008 ISBN 978-5-7205-0874-6 Аннотация Учебник "Гражданское право Росс...»

«Дмитрий Алексеевич Корсун Елена Владимировна Корсун Владимир Федорович Корсун Избавляемся от себореи. Фитотерапия кожных заболеваний Текст предоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=604435 Избавляемся от себореи. Фитотерапия кожных заболеваний / Корсун В.Ф., Корсун Е.В., Корсун Д.А.: Центрполигра...»

«СВЯТО НИКОЛАЕВСКИЙ Кафедральный Собор ПРАВОСЛАВНОЙ ЦЕРКВИ В АМЕРИКЕ Январь 2008 г. St. Nicholas Cathedral, 3500 Massachusetts Avenue, NW Washington, DC 20007 Phone: 202 333-5060~Fax: 202 965-3788~www.stnicholasdc.org ~ www.oca.or...»

«ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ И СОВРЕМЕННОСТЬ 1999 • № 1 ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО И ПРАВОВОЕ ГОСУДАРСТВО Начиная с середины 1990-х годов в российском обществе одной из актуальных становится проблема...»

«АДМИНИСТРАТИВНОЕ И ТРуДОВОЕ ПРАВО А. А. Бахаев ПОДГОТОВКА, ПЕРЕПОДГОТОВКА, ОБучЕНИЕ И ПРОфЕССИОНАЛЬНЫЙ ОТБОР ВОДИТЕЛЕЙ ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ Анализируются причины высокой аварийности среди молодых водителей; приведен сравнительно-правовой анализ системы подготовки водителей в Росс...»

«Эд Уит Гей Уит Предназначено для отрады. Тайна, открытая двоим Текст предоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=2447475 Предназначено для отрады: Тайна, открытая двоим : Мирт; СПб; 2004 ISBN 5-88869-174-7 Аннотация Книга рассчитана на всякого, кто со...»

«Анатолий Сергеевич Никифоров Неврология. Полный толковый словарь Текст предоставлен правообладателем. http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=308942 Никифоров А.С. Неврология. Полный...»

«Наталия Александровна Богачкина Шпаргалка по педагогической психологии Текст предоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=178698 Шпаргалка по педагогической психол...»

«Наталья Михайловна Пчелинцева Кулинария при язве желудка Предоставлено правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=170369 Аннотация Язва желудка – одно из самых распространенных заболеваний. Для того чтобы о...»

«Лебедева Ксения Юрьевна ИСКОВАЯ ДАВНОСТЬ В СИСТЕМЕ ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВЫХ СРОКОВ Специальность 12.00.03 – гражданское право; предпринимательское право; семейное право; международное частное право Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата юридических наук Томск-2003 Д...»

«Светлана Колосова 100 поз для вкусного секса Текст предоставлен правообладателем. http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=176962 С.Колосова 100 поз для вкусного секса: ЛА "Научная книга"; Аннотация Секс существует столько же, сколько существует человечество, поэтому н...»

«Роман Сиренко О. О. Петрова Юлия Алексеевна Матюхина Специальная педагогика. Шпаргалка Текст предоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=180540 Специальная педагогика. Шпаргалка: Окей-кн...»

«Теория. Методология © 1997 г. В.В. ЛАПАЕВА ОБЩЕСТВЕННОЕ МНЕНИЕ И ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО ЛАПАЕВА Валентина Викторовна доктор юридических наук, ведущий научный сотрудник Института законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве Ро...»

«ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНЫХ И ГУМАНИТАРНЫХ ЗНАНИЙ" (ЧОУ ВПО "ИСГЗ") 0032.06.01 Коршунов С.А. АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ для студентов юридического факультета 5-е издание, пересмотренное...»

«Авторские права Авторские права © 2005-2007 на данный документ принадлежат правообладателям, которые перечислены в разделе Авторы. Авторские права © 2006-2007 на русский перевод документа принадлежат правообладателям, кото...»

«Теодор Шварц Большая книга тайных наук. Имена, сновидения, лунные циклы Текст предоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=585855 Большая книга тайных наук. Имена, сновидения, лунные циклы: Питер; СПб.;...»

«Игорь Викторович Зимин Детский мир императорских резиденций. Быт монархов и их окружение Серия "Повседневная жизнь Российского императорского двора", книга 2 Текст предоставлен правообладателем http://w...»

«ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ И СОВРЕМЕННОСТЬ 2001 • № 2 Г Р А Ж Д А Н С К О Е ОБЩЕСТВО И ПРАВОВОЕ ГОСУДАРСТВО С.Г. ТУРОНОК Интернет и политический процесс ARPANET, BBS, Usenet, LAN все эти сетевые приложения, выросшие в свое время из различных корней, в 80-е годы срастаются и переплетаются вместе в единую систему Глобальную...»

«Наталья Петровна Локалова Школьная неуспеваемость: причины, психокоррекция, психопрофилактика Текст предоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=183642 Школьная неуспеваемость: причины, психокоррекция, психопрофилактика: Учебное пос...»

«Иван Александрович Ильин О сущности правосознания текст преоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=177394 И. А. Ильин. Собрание сочинений в 10 томах. Том 4: Русская книга; Москва; 1994 ISBN 5...»








 
2018 www.new.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн ресурсы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.