WWW.NEW.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн ресурсы
 

«дисциплины «Теория менеджмента» по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетные 1) ...»

АННОТИРОВАННОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

дисциплины «Теория менеджмента»

по направлению подготовки 080200 «Менеджмент»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетные

1)

единицы, 252 академических часа .

Цель дисциплины: заложить основы профессионального

2)

сознания, показать необходимость изучения и освоения мирового опыта

менеджмента и отличительных особенностей российского менеджмента, а

также содействовать профессиональному самоопределению учащихся путем приобретения ими специальных знаний, умений и навыков в области менеджмента как особой дисциплины, изучающей процессы управления организацией .

Задачи дисциплины:

3) формирование научного представления об управлении, 1 .

имеющего конкретно-практическое содержание и заложить потенциал интеграции всех знаний, определяющих профессионализм деятельности современного менеджера;

освоение студентами общетеоретических положений управления 2 .

социально-экономическими системами;

формирование творческого инновационного подхода к 3 .

управлению;

формирования понимания управления как области 4 .

профессиональной деятельности, требующей глубоких теоретических знаний;

формировать необходимые знания для решения практических 5 .

задач по планированию, организации, мотивации и контроля деятельности различных организаций;

развить творческие и аналитические способности, необходимые 6 .

для правильного решения управленческих проблем .

Основные дидактические единицы (разделы):

4) Теория менеджмента: управление как потребность и как фактор успеха деятельности, сущность и содержание управления, место теории менеджмента в системе современных знаний, специфика управленческой деятельности, современные проблемы управления .

Генезис теории менеджмента: управленческие революции, возникновение научной теории управления, классификация подходов и школ управления, национально-региональные модели управления, истоки и тенденции развития российского управления .

Закономерности и принципы управления: субъективные и объективные факторы в управлении; закономерности управления, зависимость процессов управления функционированием и развитием, соотносительность субъекта и объекта управления, соответствие целей управления целям организации;

классификация принципов управления .

Функциональные основы теории менеджмента: разделение, специализация и кооперация управленческого труда; функциональная организация труда работников управления; общие и специализированные функции управления, потребность в системе управления .

Процесс и механизм управления: понятие процесса управления; операции процесса управления; свойства, характеристики и основные этапы процесса управления; типология процессов управления; понятие механизма управления, стихийное и сознательное формирование механизма управления; нравственные ограничения в использовании средств управления .

Ресурсы управления: человеческие, материальные, информационные, финансовые ресурсы управления; роль человека в процессах управления;

информация как ресурс управления, информационные системы и технологии;

экономическое содержание ресурсов управления .

Цели и целеполагание в управлении: роль цели в организации и осуществлении процессов управления, классификация целей, построение дерева целей; сочетание разнообразия целей и функций менеджмента;

система управления по целям; стратегия и тактика управления .

Система управления: понятие системы управления, распределение функции, полномочий и ответственности, принципы построения систем управления, факторы формирования систем управления; понятие звена управления, разработка комплекса функций обособляемого звена системы управления, типология систем управления .

Централизация и децентрализация управления: полномочия и факторы их распределения; делегирование полномочий в процессах управления, функциональное содержание полномочий; выбор и регулирование степени централизации управления .

Отношения власти в системе управления: понятие и типология власти;

власть и авторитет менеджера; признаки, факторы и проявления неуправляемости; источники власти в управлении организацией; партнерство в процессах менеджмента .

Мотивация деятельности в управлении: мотивы деятельности человека и их роль в управлении, основные понятия и логика процесса мотивации, факторы формирования мотивов труда; использование мотивации в практике менеджмента; факторы эффективности мотивации; современные концепции мотивации .

Лидерство и стиль управления: процессы формирования и основные составляющие лидерства, формальные и неформальные факторы лидерства, проявление лидерства в стиле управления, тенденция развития стиля управления .

Групповая динамика и конфликты: роль группы в поведении и деятельности человека, формирование групп, взаимодействия в группе и в организации; возникновение, проявление и разновидности конфликтов, влияние конфликтов на управление .

Организационные изменения и развитие: природа процесса изменений, организация проведения изменений, внедрение изменений; развитие как фактор стабильности и эффективности, управление функционированием и управление развитием; инновационность и стратегии развития .

5) В результате изучения дисциплины «Теория менеджмента»

студент должен:

Знать: природу управления и основные тенденции его развития;

особенности организации управленческой деятельности;

составляющие внешней и внутренней среды организации;

основы управления производственно-хозяйственной деятельностью предприятий и предпринимателей;

юридические отношения собственности;

трудовые отношения на предприятии и особенности управления трудовыми ресурсами;

возможности использования информационных технологий в управленческой деятельности;

особенности управления производственной деятельностью предприятий и организаций;

основные функции управленческой деятельности;

факторы эффективности менеджмента;

принципы инновационного управления в современных организациях;

функции управления в системе связей с общественностью;

виды организационных структур PR-компаний .

Уметь: определять основные составляющие системы управления организацией;

разбираться в практической применимости методов обучения поведению и мотивированию деятельности;

уметь выбирать и комбинировать тип управления в зависимости от конкретной ситуации;

анализировать управленческие процессы, применяя на практике рекомендации теории менеджмента;

описывать многофакторное воздействие внешнего окружения на определение целей и стратегии организации;

координировать деятельность организации во внешней среде;

планировать индивидуальную и совместную деятельность организации;

контролировать деятельность сотрудников и организации в целом;

исследовать и диагностировать проблемы и находить пути их разрешения;

иметь представление о роли человека в менеджменте .

Владеть: определять основные составляющие системы управления организацией;

практического применения методов обучения и мотивирования профессиональной деятельности;

воздействия на внешнее окружение и определять цели и стратегии организации;

координации деятельности организации во внешней среде;

планирования индивидуальной и совместной деятельности в организации;

контроля за деятельностью сотрудников и организации в целом;

восприимчивости к нововведениям, разработки инновационных проектов развития, диагностики социально – экономических систем;

инновационными методами стратегического управления современными организациями .

6) Перечень компетенций, вклад в формирование которых осуществляет дисциплина:

Способность находить организационно-управленческие решения 1 .

и нести за них ответственность (ОК - 8) .

Готовность к разработке процедур и методов контроля (ПК – 3) .

2 .

Способность использовать основные теории мотивации, 3 .

лидерства и власти для решения управленческих задач (ПК - 4) .

Владение методами принятия стратегических, тактических и 4 .

оперативных решений в управлении оперативной (производственной) деятельностью (организаций (ПК - 19) .

Виды учебной работы: лекции и семинарские занятия, 7) самостоятельная работа, контрольная самостоятельная работа студента .

8) Изучение дисциплины заканчивается: зачет – I семестр; экзамен – II семестр

Похожие работы:

«4 ТЕОЛОГУМЕНЫ АРИФМЕТИКИ ПРЕДИСЛОВИЕ А. И. ЩЕТНИКОВ ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ 1. Что такое "Теологумены арифметики"? Трактат Теологумены арифметики, созданный предположительно на рубеже III–IV вв. н. э., является единственным доше...»

«Вестник ПСТГУ I: Богословие. Философия 2012. Вып. 5 (43). С. 33–46 ЭМПИРИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ПРАКТИЧЕСКОМ БОГОСЛОВИИ (НА ПРИМЕРЕ РАБОТ Й. ВАН ДЕР ВЕНА) И. В. ЗАБАЕВ Термины "эмпирическое богословие" и "практическое богословие" не являются...»

«1 СОДЕРЖАНИЕ 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1 Понятие основной образовательной программы высшего профессионального образования1.2 Нормативные документы для разработки ООП ВПО по специальности 0801...»

«Priest John A. Nikulin. Holy Prince Vladimir and the Baptism of Rus in the Conception of the “byzantine Inheritance”. A Study of the Works of Ignatius (Rimsky-Korsakov), Metropolitan of Siberia ВЕСТНИК Екатеринбургской духовной семинарии. Вып. 4 (12). 2015, 42–47 Никулин Иоанн, свящ. Святой...»

«Онуфриенко Г.Ф.1 Влияние тенденций мирового развития на перспективы библиотечной деятельности (Обзор) В обзоре отражены тенденции мирового развития, представленные в материале, подготовленном Центром будущего библиотек (The Center...»

«© 2004 г. Л.А. БЕЛЯЕВА СОЦИАЛЬНЫЙ ПОРТРЕТ ВОЗРАСТНЫХ КОГОРТ В ПОСТСОВЕТСКОЙ РОССИИ БЕЛЯЕВА Людмила Александровна доктор социологических наук, ведущий научный сотрудник Института философии РАН. Общественные перемены последних пятнадцати лет живо отразились на жи...»

«Автоматизированная копия 586_382923 ВЫСШИЙ АРБИТРАЖНЫЙ СУД РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ Президиума Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации № 3116/12 Москва 11 сентября 2012 г. Президиум Высшего Арбитражного Суда Российской Федерац...»

«Журнал Личной, Национальной и Коллективной Безопасности БЕЗОПАСНОСТЬ ЕВРАЗИИ 2(36)–2009 МОСКВА Апрель–июнь ИЗДАЕТСЯ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ ISSN 1607–7334 С 2000 ГОДА Выходит ежеквартально ШЕФ-РЕДАКТОР Вячеслав Кузнецо...»

«Вопросы о Библии Что такое Библия? Является ли Библия Божьим Словом? Есть ли в Библии ошибки, противоречия или расхождения? Почему мы должны читать / исследовать Библию? Актуальна ли Библия сегодня? Как правильно изучать Библию? Что имеется в виду под вдохновением Библии? Как и когда был...»

















 
2018 www.new.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн ресурсы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.