WWW.NEW.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн ресурсы
 

«социальные институты и процессы» является анализ общества как сложной иерархизированной системы, находящейся в процессе функционирования, в контексте ...»

Введение

Содержанием специальности «22.00.04 – Социальная структура,

социальные институты и процессы» является анализ общества как сложной

иерархизированной системы, находящейся в процессе функционирования, в

контексте противоречивых тенденций и факторов, связанных с

глобализацией и регионализацией. В связи с этим ведется анализ

происходящих в настоящее время процессов трансформации социально структурных отношений общества по различным критериям, новых форм

социального расслоения, радикальных изменений в тенденциях и направлениях социальной мобильности, ценностных ориентаций личностей и групп, моделей их поведения .

Исследование указанных проблем должно проводиться на основе государственной и ведомственной статистики, анализа материалов данных социологических исследований, собственных эмпирических данных, а также данных мировой социологической науки .

Объектами изучения являются конкретное состояние и уровень интеграции и дезинтеграции в социальном пространстве современного российского общества, его отдельных элементов, их иерархической соподчиненности .

Особое внимание уделяется объективной диалектике отношений равенстванеравенства между элементами социально-стратификационной структуры на различных уровнях социального пространства. Это позволяет предложить обоснованные рекомендации в сфере социальной политики, имеющие широкое социальное значение, как на федеральном, так и на региональном и отраслевом уровнях .

Сдача кандидатского экзамена по указанной специальности обусловлена утвержденным ВАК профилем специализированного совету ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный университет» по защите кандидатских и докторских диссертаций.

Соискатель ученой степени кандидата социологических наук за 10 дней до сдачи экзамена предъявляет экзаменационной комиссии:

а) план диссертации;

б) программу эмпирического социологического исследования по своей теме;

в) наиболее отработанные фрагменты диссертации, как правило, первую главу .

Экзаменуемый отвечает на два вопроса (по одному из каждого раздела нижеследующей программы) и характеризует проводимое им исследование в контексте этих вопросов. Чтобы соблюсти последнее условие, экзамен проводится не по билетам, а по вопросам программы, выбираемым экзаменаторами с учетом темы диссертационного исследования .

Раздел. I. ПРОГРАММА-МИНИМУМ кандидатского экзамена по специальности 22.00.04. «Социальная структура, социальные институты и процессы»

по социологическим наукам Социальная структура и социальная стратификация. Понятие «социально-стратификационная структура общества». Различные критерии социальной стратификации Социальная структура - важнейшая проблема социологической науки .

Социальная стратификация важнейший компонент социальной структуры .

Понятие социальной структуры. Системное представление об обществе как совокупности взаимосвязанных и взаимодействующих элементов .

Социальные различия между людьми. Иерархическое ранжирование .

Понятие социальной стратификации: неравномерное распределение прав, привилегий, ответственности и обязанностей, наличие или отсутствие социальных ценностей, власти и влияния среди членов того или иного сообщества.

Три основных критерия социальной стратификации:

экономический, политический и профессиональный .

Понятие «социально-стратификационная структура общества» как многомерного, иерархически организованного социального пространства, в котором социальные группы и слои различаются между собой степенью обладания властью, собственностью и социальным статусом. Социальное неравенство людей. Различные способы организации неравенства: у К .

Маркса, М. Вебера, П. Сорокина, П. Бурдье и др .

Многомерная социальная стратификация .

Основные методологические подходы к изучению социальной структуры. Одномерность и многомерность стратификации Традиционный для советского периода классовый подход к изучению социальной структуры общества. Основные классы и социальные группы .

Современная парадигма изучения социальной стратификации. Основные критерии стратификации. Многомерный иерархический подход .

Формирование новых социогрупповых самоидентификаций и ресурсных групп .

Элементы социально-стратификационной структуры. Понятия «социальный слой» и «социальная группа»; их объективное и субъективное определение. Групповая социальная дистанция Социальные общности, принципы их формирования. Схожие, одинаковые функции и обусловленные ими статусы, социальные роли, культурные запросы, этнические признаки и т. д .

Роль солидарности в формировании, эффективности, функционировании общности как ассоциации .

Основные типы связи: социальные контакты и социальные взаимодействия. Типы социальных общностей: социальный круг и социальные группы .

Определение социальной группы. Малые группы и большие группы .

Формальные и неформальные группы. Социальные группы: целевые группы .

Понятие социального слоя (страты). Критерии (линии) дифференциации по П.А. Сорокину: гражданство, национальность, род занятий, экономический статус, религиозная принадлежность и др .

Объективное и субъективное определение социального слоя (страты) .

Групповая социальная дистанция .

Теории социальной дифференциации / интеграции. Критерии социально-экономической дифференциации Проблемы социальной интеграции и дезинтеграции, согласия и конфликта

- ключевые проблемы классической социологической теории и основное поле социологического анализа. Определение социальной интеграции и дезинтеграции .

Критерии социально - экономической дифференциации: собственность, власть, доход и другие – доминирующие в расслоении общества. Социальное происхождение, социальный статус, образовательный уровень, место проживания, национальность и др .

Трансформационные социально-стратификационные процессы современного российского общества. Основные пути формирования новой социальной структуры Понятие «трансформация» .

Новые формы социальной дезинтеграции и дифференциации на макроуровне и на уровне социально-производственных структур; новая система отношений равенства-неравенства, интеграции-дезинтеграции в социальном пространстве. Изменение соотношений форм собственности, институтов власти, исчезновение одних групп и слоев, возникновение других, дробление третьих, смена социальной роли и статуса четвертых и т .

д .

Комплекс факторов, определяющих масштабы, тенденции, глубину и особенности протекания трансформации социальной структуры в трансформирующихся обществах:

структурные изменения в экономике;

глубинные перемены, связанные с изменениями в системе занятости;

снижение уровня жизни подавляющей части населения;

социальная аномия .

Основные тенденции трансформации социальной структуры современного российского общества: углубление социального неравенства и маргинализация значительной части населения .

Пути формирования новой социальной структуры, ее состава:

плюрализация форм собственности; трансформация государственной формы собственности; появление новых слоев (страт) на основе взаимодействия различных форм собственности .

Становление гражданского общества в России, его элементы и структура Понятие гражданского общества Анализ основных элементов гражданского общества .

Особенности формирования гражданского общества в России .

Социальное неравенство, основные показатели и тенденции развития .

Процессы углубления социального неравенства и их динамика Природа социального неравенства Основные тенденции трансформации социальной структуры .

Тенденции трансформации социальной структуры современного российского общества .

Процессы обнищания населения и растущего социального расслоения, как факторы возникновения гипертрофированных форм социального неравенства .

Историко-теоретический анализ формирования новых социальногрупповых общностей, их взаимодействия и иерархии Трансформация конфигурации социально-классовой структуры общества, количественное соотношение числа рабочих, служащих, интеллигенции, крестьян, а также их роль. Проблема социально-структурных процессов, детерминированность их качественными изменениями в отношениях собственности, власти, в уровне доходов различных слоев и групп населения .

Новые социальные слои и общности на переходном этапе развития российского общества .

Явление маргинализации целых социальных групп, и социальной дезинтеграции. Субъектная характеристика социальных отношений. Процесс самоидентификации индивидов с социальными общностями .

Характерные особенности процессов социального расслоения Характеристика современного российского общества, как общества с сильной социальной поляризацией. Процесс перераспределения труда и капитала в более эффективные секторы экономики .

Социальная структура современного российского общества и его крайняя социальная неустойчивость .

Плюрализация форм собственности и формирование новых экономических классов в России: класса собственников и класса наемных работников Экономические реформы и преобразование базиса общества, плюрализация форм собственности, как причина изменения его социальной структуры: исчезновения одних, появления других социальных слоев и страт .

Процесс становления класса собственников и класса наемных работников .

Противоречия между новыми классами в труде, связанной с ним сфере трудовой мотивации, материальном положении и в целом качестве жизни .

Социальная динамика и адаптация отдельных групп и слоев в трансформирующемся обществе Социальная адаптация к динамически изменяющимся условиям социальной среды. Состояние адаптации - характеристика отношений индивида с внешней средой. Его особенности в современной России (вытеснение норм и ценностей, существовавших на протяжении жизни нескольких поколений) .

Наемные работники, их социальная дифференцированность в зависимости от сектора занятости, профессиональной и отраслевой принадлежности, региона проживания Наемные работники в России, как элемент макроструктуры всего общества, социально дифференцированная часть населения .

Уровни дифференциации по положению в мезоструктуре и микроструктуре общества .

Социальное содержание рабочего класса в современной России; новая интерпретация его сущности, социального состава, динамики. Социальные характеристики рабочего класса в сравнении с другими слоями или группами занятого населения .

Изменение социального статуса и деформация российской интеллигенции, ее профессиональная дифференциация. Направления процесса размывания интеллигенции. Стирание границ между высококвалифицированными образованными рабочими и специалистами с высшим образованием, не связанными с властью .

Положение сельского производителя. Размывание доминировавшей государственной собственности. Два типа собственников: индивидуальный (фермерский) и коллективный, развивающийся на базе совхозов и колхозов .

Социальная неопределенность производителей в мире стихийно формирующегося рынка .

Проблема маргинализации населения России; понятие «маргинальный слой» .

Трансформация элиты; экономическая и политическая элита, их состав, функции, динамика развития. Формирование института власти Понятие элиты. Политическая элита, бизнес - элита, как составная часть правящей элиты .

Номенклатурные очертания власти в России Процесс концентрации власти не только в политике, но и в экономике .

Структура новой российской элиты: политики, предприниматели, силовые структуры .

Феномен безработицы в России; особенности формирования, показатели развития Показатель безработицы, как важная характеристика социального неравенства. Замена «увольнения» работников гибкими режимами оплаты труда (неоплаченные отпуска, низкий уровень зарплаты, и др.) .

Имущественная дифференциация слоев российского общества Нарастание имущественной дифференциации, падение реальных денежных доходов населения, изменение в структуре потребления. Богатые и бедные в России. Их количественно - качественные показатели. Понятие «прожиточный минимум». Социальная стратификация по материальным показателям (капитал, доход, собственность). Борьба за передел сфер влияния многообразных элит .

Среднедоходная группа населения и средний класс. Состав «старых» и «новых» средних слоев. Трансформация границ и критериев классового и социального деления .

Роль социальных институтов в трансформации социальной структуры общества Социальные институты в системе социальных связей. Формальные и неформальные социальные связи .

Формальные социальные институты, их общий признак. Формальные социальные институты, как фактор, определяющий прочность общества .

Развитие общества через развитие социальных институтов .

Перерегулирование социальных институтов в результате противоборства общественных сил .

Властные отношения и их место в системе структурообразующих признаков Критерий власти как один из основных критериев социальной стратификации .

Принципиальная особенность властных отношений, их непосредственная ненаблюдаемость. Природе власти, ее направленность, структура и иерархия, выявляемая по косвенным признакам: по характеру принуждения (моральному, юридическому, экономическому и т. п.), по особенностям координирования различных действий в условиях разделения труда .

Социальная мобильность, ее основные направления и виды .

Социальная мобильность как фактор изменения контуров социальной стратификации Понятие «социальная мобильность», ее основные направления и виды .

Направленность социальной мобильности, ее. масштаб и интенсивность .

Два вида социальной мобильности: групповая и индивидуальная .

Социальная мобильность в современной России. Различные стратегии адаптационного поведения людей. Изменение механизмы социальной мобильности в следствие паерехода к рыночной экономике .

Социальные функции системы образования Образование как фактор социальной стратификации Функциональность и дисфункциональность профессионального образования .

Рынок труда и профессиональное образование .

Автономия труда в социально-структурном пространстве: уровни, показатели, факторы. Социально-производственные структуры и трансформация социально-структурных отношений Проблема автономии субъекта в аспекте построения демократического общества .

Автономия, ее основные элементы и уровни. Принятие решений, управляющее воздействие, контроль. Социальная автономия, как способность принимать и осуществлять ответственные решения .

Автономия труда - составляющая социальной автономии. Взаимосвязь между автономией труда и профессиональной структурой. Система иерархических отношений: исполнитель-руководитель .

Социально-групповая, социально-слоевая дифференциация. Социальнокорпоративный тип отношений, возникающий на базе корпораций собственников - трудовых коллективов. Групповая интегрированность .

Трудовая мотивация в системе квалификации и содержательности труда работника и ее изменение в современных условиях .

Проблемы социальных конфликтов, социальной напряженности Рост конфликтности в условиях жесткого имущественного разделения общества и падения производства. Уменьшение социальной справедливости в разделе общественного достояния, ведущее к устойчиво и высокому проценту отрицательных оценок деятельности государства .

Противоположность интересов различных социальных групп в России, как не до конца сформированном гражданском обществе проявления группового, корпоративного эгоизма .

Проблема объединения общества на условиях компромисса социальных субъектов .

Молодежь на рынке труда, перспективы ее трудоустройства Возрастные когорты в системе социально - структурных отношений Новые участники социально-культурного процесса и «массовый новый контакт» со старым наследием - новое социальное явление .

Рост дифференциации жизненных путей. Ориентировка российской молодежи на мобильный тип карьеры с частой сменой места работы и с переменой профессии; работу в непроизводственных отраслях экономики (торговля, бытовое обслуживание, образование, наука, спорт). Региональные особенности молодежного рынка труда .

Здоровье населения в социальном контексте Современная парадигма изучения социальной структуры предполагает многомерный иерархический подход, использующий различные критерии, к которым можно отнести и качество здоровья населения .

Факторы, влияющие на формирование здорового поколения, как критерий социальной дифференциации .

Институт семьи как фактор стратификации общества Семья и школа - основополагающие институты социализации подрастающего поколения. Влияние на эти институты изменения социальных условий и переход от одних общественно-экономических отношений к качественно противоположным .

Социально-политический характер реализации возможности семьи по воспроизводству новых поколений .

Субъективный аспект социальной стратификации Проблема осознания личностью своей социальной позиции, места в социальной иерархии. Изменения отношения социальной структуры в массовом сознании .

Социальная идентификация, ее основные виды: социально-групповая, социально-слоевая идентификация. Типы идентификационного поведения .

Основные процедуры исследования социально-стратификационной структуры Анализ материалов государственной статистики .

Использование историографических методов. Анализ документов и материалов, периодической печати и других изданиях .

Вторичный анализ материалов социологических исследований. Выявление общего для РФ и регионально - особенного в рассматриваемых процессах .

Разработка выборки, учитывающей основные показатели (демографические, статистические, социальные) генеральной совокупности .

Анкетный опрос населения в соответствии с согласованной выборкой .

Опрос экспертов. для предварительной апробации перечня социальных показателей и для определения исходных требований к выборке .

Многомерный анализ социологической информации, выявление значимых связей, и корреляционных зависимостей между исходными величинами .

Теоретический анализ эмпирической информации -завершающей стадия работы. Формулировка новых теоретических обобщений и выводов, опирающиеся на логико-методологическое рассмотрение эмпирических данных .

Раздел. II. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ТЕМА 1. Атрибуты социологической науки Объект и предмет социологии. Генезис идей и современные дискуссии о предмете социологии. Общее и специфическое в определениях предмета социологии в современных отечественных учебниках, его характеристика с позиций монизма и полипарадигмальности современного социологического знания .

Взаимосвязи социологии с другими науками об обществе и человеке .

Специфика социологического мышления и знания. Междисциплинарные социальные исследования .

Метод социологии, сущность споров о нем в истории социологии и в современной российской социологии. Специфика методов социологического исследования .

Социологические законы. Категории социологии и их ряды. Исходные (базовые, первичные) категории социологии. Система исходных категорий диссертационного исследования соискателя .

Функции социологии в обществе. Функциональная специфика диссертационного социологического исследования .

Профессиональный кодекс социолога, профессиональная этика специалиста в области социологии .

ТЕМА 2. Уровни социологического знания .

Многоуровневость социологии: причины и следствия .

Методологический уровень социологического знания .

Полипарадигмальность и монизм в социологии. Традиционные и новые социологические парадигмы. Характеристика парадигм (ы) диссертационного исследования соискателя .

Общенаучные и общегуманитарные методы в социологии. Специфически социологические методы, характеристика методов диссертационного исследования соискателя .

Позитивизм, неопозитивизм, постпозитивизм и антипозитивизм как методологические ориентации социологов .

Теоретическая социология и ее структура. Теоретический плюрализм социологии: причины и следствия. Соотношение полипарадигмальности и монизма в современной социологии .

«Большие « социологические теории, их предназначение и разновидности .

Характеристика общесоциологических теорий, положенных в основу диссертационного исследования. Аргументация выбора теоретических ориентировок соискателя .

Концепция жизненных сил социальных субъектов и ее значимость в изучении социальной структуры, социальных институтов и процессов .

Социологические теории «среднего» уровня: сущность, предназначение, разновидности.

Характеристика ТСУ, используемых диссертантом:

авторство, теоретическое содержание, связи с общесоциологическими концепциями и парадигмами, степень обоснованности и апробированности, эвристические возможности .

Частные, отраслевые и специальные социологические теории, их взаимосвязи с ТСУ. Содержание частных и/или специальных теорий, используемых в диссертационном исследовании. Аргументация их эвристической ценности для диссертационного исследования .

Эмпирическая социология: академический и прикладной контексты .

Предназначение эмпирических социологических исследований, их типологии .

Подготовка к проведению эмпирического социологического исследования .

Программа эмпирического социологического исследования, ее обязательные компоненты и правила их разработки. Характеристика теоретикометодологической части социологического исследования диссертационного исследования: реальной социальной и научной проблемы, меры ее изученности, исходных понятий, их операционализации, рабочих гипотез .

Валидность эмпирического социологического исследования и способы ее достижения .

ТЕМА 3. Отрасли социологии Многоотраслевой характер социологии: причины и последствия .

Типологии отраслей социологии .

Отрасли социологии, выделяемые по:

а) субъектам социальной деятельности;

б) сферам жизнедеятельности общества;

в) тесноте взаимосвязанности социологии с другими науками об обществе и человеке .

Квалифицирование диссертационного исследования в отраслевом контексте. Характеристика отраслей социологии, в рамках которых выполняется диссертационное исследование .

Отраслевая специализация социологов: должное и реальное. Минимум социологических знаний, необходимых социологам всех специализаций .

ТЕМА 4. Организация эмпирического социологического исследования .

Выборочная совокупность: условия применения и правила расчета .

Правила обеспечения репрезентативности эмпирического социологического исследования, проблемы надежности инструментария .

Организационно-технический и рабочий план эмпирического социологического исследования .

ТЕМА 5. Методы сбора социологической информации, их инструментарий и технологии .

Анализ документов: традиционный и контент-анализ. Виды документов, их классификация. Методика проведения и инструментарий .

Социологическое наблюдение: условия применения, требования к инструментарию. Включенное и невключенное наблюдение. Этические проблемы, возникающие при применении наблюдения .

Опросные методы. Разновидности и специфика применения метода анкетирования. Интервью: типы, особенности проектирования и инструментария. Экспертное интервью как особый вид опросного метода .

Телефонный опрос. Познавательно-исследовательские возможности опросных методов и пробелы их применения. Метод экспертной оценки .

Классификация экспертных методов. Этапы подготовки, проведения и анализа результатов .

Социометрические методики. Методика и процедуры проведения, разработки инструментария, особенности проведения. Обработка и анализ социологических данных. Паспортизация и картографирование социальных объектов: условия применения .

Биографический метод. Биографический метод в качественном исследовании. Источники информации в биографическом исследовании .

История жизни. История семьи. Проблема истинности воспоминаний и возможные способы ее решения. Использование различных видов интервью в биографическом исследовании. Анализ визуальной информации и личных документов .

Социологический эксперимент. Специфика использования эксперимента в социологических исследованиях, его возможности и границы применения .

Логическая структура эксперимента. Основные схемы эксперимента, условия применения. Виды экспериментов .

Метод исследования случая (case-stady). Сущность исследовательской стратегии метода case study. Этапы полевой работы, техника и инструментарий применительно к методу case study. CASE STUDY как стратегия качественного социологического исследования. Сущность исследовательской стратегии case study. История развития метода. Критерии идентификации case study. Современные определения и методологические принципы. Концепция Р. Йина. Познавательные возможности case study .

Проектирование case study. Этапы полевой работы .

Методы интеграции экспертных оценок. Определение метода экспертной оценки. Методологическое обоснование применения метода экспертной оценки в социологическом исследовании, его функции, основное назначение .

Области применения метода. Место метода экспертной оценки в системе методов социологических исследований. Классификация экспертных методов. Тестирование в рамках метода экспертной оценки .

Процедуры и инструментарий при проведении экспертного опроса .

Подготовительный этап: его основные характеристики. Проблема измерения:

требования к шкале суждений экспертов. Этап подбора экспертов: поиск потенциальных экспертов, оценка компетентности экспертов, определение численности экспертных групп. Этап сбора экспертной информации: его процедурные особенности, преимущества процедур с обратной связью без непосредственного взаимодействия экспертов (метод Дельфи, метод качественной обратной связи, метод индивидуальной обратной связи). Этап анализа экспертной информации: его процедуры и назначение. Методы обработки экспертных суждений. Преимущества, трудности, типичные недостатки в применении экспертных методов в социологии .

«Мозговой штурм» .

БОУ. Характеристика метода БОУ как обсуждение участникам дискуссии проблем микросоциума. Возможности метода БОУ и анкетирования .

Принцип триангуляции в методике БОУ. Требования к формированию исследовательских групп и группы представителей изучаемого микросоциума. Анализ вторичных источников информации. Содержание процедур, инструмента и техник методики БОУ. Использование методов наблюдения, тестирования и интервью до проведения полевого этапа БОУ .

Фокус-группа. Понятие фокус-группы. Метод фокус-группы – качественный метод сбора социологической информации. Место метода фокус-группы в системе методов социологического исследования. Групповая динамика и этнографический подход как основные методологические принципы метода фокус-группы. Методические процедуры проведения фокус-группы. Методы «снежного кома», видеозаписи, «одностороннего зеркала» и другие. Решающая роль модератора (организатора дискуссии) в фокус-группе. Методы анализа данных фокус-группы. Контент-анализ .

Метод межгрупповых сравнений. Лингвистический анализ. Дискурс-анализ .

Анализ видеоданных. Составление отчета по результатам проведения фокусгруппы. Границы и сферы применения метода фокус-группы .

Проблемное колесо .

ТЕМА 6. Методы обработки и анализа социологической информации Возможности использования статистической обработки результатов социологических исследований .

Формы представления социологических данных, используемых диссертантом статистических пакетах (Да-система, SPSS и др.). Статистическая группировка информации как способ обработки результатов социологического исследования. Таблицы сопряженности как инструментарий анализа взаимосвязи социальных признаков. Различные типы процентов, их познавательные возможности .

Корреляционный анализ. Специфика взаимосвязи качественных и количественных переменных. Возможности работы с методами множественных сравнений .

Регрессионный анализ. Сущность и логика регрессионного анализа эмпирических данных. Виды регрессий, уравнения и коэффициенты регрессии. Познавательные возможности и ограничения регрессионного анализа результатов социологического исследования .

Факторный анализ. Модель ФА как модель латентных переменных .

Социологическое значение метода понижения размерности пространства признаков. Условия применения вращения матрицы факторных нагрузок .

Характеристика используемых диссертантом методов обработки и анализа полученной информации .

Литература Сдающий кандидатский экзамен обязан знать, каким образом раскрываются положения вышеозначенной программы и проблематика разрабатываемой им темы в следующих, как минимум, публикациях:

1. Батыгин Г. С. История социологии: учебник / Г. С. Батыгин, Д. Г .

Подвойский. - М. : Высшее Образование и Наука, 2007. - 444 с.. Социология)

2. Волков Ю. Г. Социология : учебник / Ю. Г. Волков ; под ред. В. И .

Добренькова. - 5-е изд.. - М. : Дашков и К° ; [Ростов н/Д] : Наука Спектр, 2011. - 384 с .

3. Гончаров В.Д. Методология и идеология инновационно-технического и социально-экономического развития : учеб. пособие / В. Д. Гончаров, В. А .

Дорофеев ; АлтГТУ. - Барнаул : Издат. дом Барнаул, 2010. - 323 с .

4. Девятко И. Ф. Методы социологического исследования : учеб. пособие / И. Ф. Девятко. - М. : КДУ, 2009. - 296 с. : ил .

5. Желтов В. В. История западной социологии: этапы, идеи, школы : учеб .

пособие для вузов / В. В. Желтов, М. В. Желтов. - М. : Академ. Проект ; М. :

Гаудеамус, 2007. - 863 с.. - (gaudeamus)

6. Кравченко А. И. История социологии : учебник / А. И. Кравченко ;

Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова (Москва). М. : Проспект, 2007. - 408 с .

7. Кравченко А. И. Социология : учеб. для вузов / А. И. Кравченко, В. Ф .

Анурин. - СПб. ; М. ; Н. Новгород : Питер, 2010. - 432 с. : ил.. - (Учебник для вузов)

8. Общая социология : учеб. пособие / под общ. ред. А. Г. Эфендиева. - М. :

ИНФРА-М, 2009. - 654 с.. - (Высшее образование : сер. осн. в 1996 г.)

9. Павленок П. Д. Социология : учеб. пособие / П. Д. Павленок, Л. И .

Савинов. - М. : Дашков и К, 2007. - 580 с .

10. Смехнова Г.П. Основы прикладной социологии : учеб. пособие / Г. П .

Смехнова. - Изд. испр. и доп.. - М. : Вузовский учебник, 2009. - 252 с.. Вузовский учебник)

11. Соколов С. В. Социология : учеб. пособие для вузов / С. В. Соколов. М. : ФОРУМ, 2008. - 400 с.. - ([Высшее образование])

12. Социология : учеб. для вузов / под ред. В. Н. Лавриненко. - 3-е изд., перераб. и доп.. - М. : ЮНИТИ-[ДАНА], 2009. - 448 с.. - (Золотой фонд российских учебников)

13. Социология : учеб. для вузов / Ю. Г. Волков, В. И. Добреньков, В. Н .

Нечипуренко [и др.]. - Изд. 3-е. - М. : Гардарики, 2007. - 512 с.. - (disciplinae)

14. Социология : учебник / СПбГУ, Фак. социологии ; под ред. Н. Г .

Скворцова. - Изд. 2-е, перераб. и доп.. - М. : Проспект, 2009. - 352 с .

15. Социология. Общий курс : учебник / [В. И. Кондауров и др.]. - М. :

ИНФРА-М, 2009. - 332 с. - (Высшее образование : сер. осн. в 1996 г.)

16. Социология. Основы общей теории : учебник / Акад. учеб.-науч. центр РАН – МГУ ; отв. ред. Г. В. Осипов, Л. Н. Москвичев. - 2-е изд., испр. и доп. .

- М. : НОРМА, 2008. - 912 с .

17. Татарова Г. Основы типологического анализа в социологических исследованиях : учеб. пособие / Галина Татарова. - М. : Высшее Образование и Наука, 2007. - 236 с.. - (Социология)

18. Теоретическая социология: Антология: [Пер.с англ.,фр.,нем.,итал.] / МВШСЭН; РАН. Ин-т социологии. Центр фундам. социологии; Под ред.С.П.Баньковской. -М.: Книжный дом Университет. Ч.2.-2002.-432с .

19. Теоретическая социология: Антология: [Пер.с англ.,фр.,нем.,итал.] / МВШСЭН; РАН. Ин-т социологии. Центр фундам. социологии; Под ред .

С.П.Баньковской.-М.: Книжный дом Университет. Ч.1.-2002.-424с .

20. Тощенко Ж. Т. Социология : учеб. для вузов / Ж. Т. Тощенко. - 3-е изд., перераб. и доп.. - М. : ЮНИТИ-[ДАНА], 2007. - 640 с.. - ([Cogito ergo sum])

21. Шимко Е. А. Основы научно-исследовательской деятельности : учеб .

пособие / Е. А. Шимко ; АлтГУ. - Барнаул : Изд-во АлтГУ, 2007. - 75 с .

22. Шпак Л. Л. История отечественной социологии : учеб. пособие / Л. Л .

Шпак ; КемГУ. - Кемерово : [Кузбассвузиздат], 2004. - 310 с.. - (Учебная

Похожие работы:

«Абдишев Асан Ибрагимович, р. 1918. Гв. ст. Абаев Василий Андреевич (1910-1974). сержант,ком. отделения 13 мехд.Дважды ранен. Рядовой,кавалерист; Бр. Ф, Ст. Ф, ЦФ, 1 БФ. Абдрахимов Асадулла Шайдулович(1913Дваждыранен. 1982).Рядовой, стрелок 41 сп 84 сд. Абаимов Александр Ива...»

«Избирательные системы Любарев А. Е. Москва Благодарим участников проекта за профессионализм и неоценимый вклад в создание Избирательного кодекса Российской Федерации. Руководит...»

«СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ РАЗДЕЛ ДИСЦИПЛИНЫ 1 ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ ГИГИЕНЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ПСИХИАТРИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ Включение Код Наименование тем, элементов и т.д. в учеб ную программу цикла Теоретические основы социальной гигиены и органиПП, ОУ,ТУ-1. 1.1. зации здравоохранения Социальная гигиена как наука и...»

«Дмитрий Иванович Виноградов изобретатель русского фарфора (1720-1758 гг.) Фарфор, как известно, придумали китайцы, и многие сотни лет стойко хранили секрет производства этого удивительного материала белого, полупрозрачного, звенящего....»

«ДЕЛО "УИНГРОУ (WINGROVE) против СОЕДИНЕННОГО КОРОЛЕВСТВА" Постановление суда от 25 ноября 1996 г. В деле Уингроу (Wingrove) против Соединенного Королевства, Европейский суд по правам человека, заседая, в соответствии со статьей 43 Конвенции о защите прав человека...»

«ЛЮДОВИК XV И ЕМЕЛЬЯН ПУГАЧЕВ: ФРАНЦУЗСКАЯ ДИПЛОМАТИЯ И ВОССТАНИЕ ПУГАЧЕВА ПО ДОКУМЕНТАМ ДИПЛОМАТИЧЕСКИХ АРХИВОВ ФРАНЦИИ И РОССИИ П.П . Черкасов Крестьянское восстание под предводительством Емельяна Пугачева (1773-1775) важнейшее событие внутренней жизни России XVIII...»

«ЖИТИЯ СВЯТЫХ по изложению святителя Димитрия, митрополита Ростовского Месяц апрель Издательство прп. Максима Исповедника, Барнаул, 2003-2004 http://ispovednik.ru 1 апреля ЖИТИЯ СВЯТЫХ ДИМИТРИЯ, МИТРОПОЛИТА РОСТОВСКОГО ПО ИЗЛОЖЕНИЮ СВЯТИТЕЛЯ Месяц апрель Житие преподобной матери нашей Марии Египетской, Память 1 апреля П...»

«Содержание 1. Целевой раздел 1.1. Пояснительная записка:• цели и задачи реализации Программы;• возрастные и индивидуальные особенности воспитанников;• принципы и подходы в организации образовательного процесса 1.2. Планируемые результаты освое...»

«Пояснительная записка Рабочая программа по обществознанию для 10 класса составлена на основе: Федерального компонента государственного образовательного стандарта, утверждённого Приказом Минобразования РФ от 01.03.2004, №1089 Закона РФ "Об образовании";Федерального перечня учебников, рекомендованных (...»









 
2018 www.new.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн ресурсы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.